2018-2019学年八年级数学下册3.1形的平移与旋转（第1课时）课件（新版）北师大版.pptVIP

* 第三章　图形的平移与旋转 1　图形的平移 第1课时 1.平移的概念:在平面内,将一个图形沿某个　　　　移动一定的　　　　,这样的图形运动称为平移.平移不改变图形的　　　　和　　　　.? 方向 距离 形状 大小 2.如图,在5×5方格纸中,将图①中的三角形甲平移到图②中的位置,与三角形乙拼成一个矩形,那么下面的平移方法中正确的是(　　) A.先向下平移3格,再向右平移1格 B.先向下平移2格,再向右平移1格 C.先向下平移2格,再向右平移2格 D.先向下平移3格,再向右平移2格 答案 解析 解析 关闭 对照图②中“甲”的位置,可以在图①中先将“甲”向下平移3个格,再向右平移2个格,即可得到图②“甲”的位置. 答案 解析 关闭 D 3.平移的性质:一个图形和它经过平移所得的图形中,对应点所连的线段 　　　　(或在一条直线上)且　　　;对应线段　　　　(或在一条直线上)且　　　　,对应角　　　　.? 平行 相等 平行 相等 相等 4.如图,△ABC和△ABC都是等腰直角三角形,其中一个等腰直角三角形,经过平移后成为另一个等腰直角三角形.写出互相平行的线段:　　　　　　　　　　　　　　;分别相等的线段:　　　　　　　　　　　　　　　;分别相等的角:　　　　　　　　　　　　　　.? AB∥AB,BC∥BC,AC∥AC AB=AB,BC=BC,AC=AC‘ ∠A=∠A,∠B=∠B,∠C=∠C‘ 平移作图 【例题】 如图①,△ABC的顶点A平移到了点D,请你作出△ABC经过平移得到的△DEF. 分析:因为A与D是对应点,而平移时对应点的连线平行且相等,所以平移方向——射线AD,平移距离——线段AD的长. 作法:如图②. (1)分别过点B,C沿AD方向作线段BE,CF,使它们与AD平行且相等; (2)顺次连接D,E,F,则△DEF即为所求三角形. 点拨:图形的平移可以看作是几个关键点的平移,这是一种“局部带整体”的平移作图方法. 1 2 3 4 5 1.下列生活中的现象属于平移的是(　　) A.风车随风转动 B.小明乘船时影子倒映于水中 C.某超市电梯的升降运动 D.2015喀山游泳世锦赛中奋力向前的运动健儿 答案 答案 关闭 C 6 1 2 3 4 5 2.如图,△DEF经过怎样的平移得到△ABC(　　) A.把△DEF向左平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度 B.把△DEF向右平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度 C.把△DEF向右平移4个单位长度,再向上平移2个单位长度 D.把△DEF向左平移4个单位长度,再向上平移2个单位长度 答案 答案 关闭 A 6 1 2 3 4 5 6 3.如图,线段AB经过平移后能与线段CD重合,则线段AC与BD的关系是(　　) A.相交 B.平行 C.平行且相等 D.相等 答案 答案 关闭 C 1 2 3 4 5 6 4.如图,将△ABC平移到△ABC的位置,连接BB,AA,CC,平移的方向是点　　　　　到点　　　　　的方向,平移的距离是线段　　　　　的长度.? 答案 答案 关闭 A　A(或B　B或C　C)　AA(或BB或CC) 1 2 3 4 5 6 5.如图,将△ABC沿直线AB向右平移后到达△BDE的位置,若∠CAB=50°,∠ABC=100°,则∠CBE的度数为　　　　　.? 答案 解析 解析 关闭 由平移的性质,得AC∥BE, ∴∠CAB=∠EBD=50°. ∵∠ABC=100°, ∴∠CBE的度数为180°-50°-100°=30°. 答案 解析 关闭 30° *