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建筑师您好-武陵高中
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國立武陵高級中學綜合大樓整建先期規劃構想書
一、緣起
本校係民國四十二年二月,由時為台北市成功中學校長潘振球先生所創建,原名「臺灣省立台北市成功中學茄苳溪分部」,同年八月配合政府防空疏散政策,以因應台北市五省中(建中、成功、附中、一女中、二女中)學生之疏散,改為「台北市五省中桃園聯合分部」,校務由成功中學主辦。
民國四十八年四月一日奉准獨立設校,定名「臺灣省立武陵中學」,當時只有5個班級;五十九年八月一日初中部結束,改制為「臺灣省立武陵高級中學」,,當時已有27個班級;八十九年二月一日直隸教育部,改名為「國立武陵高級中學」迄今,目前已有63個班級。
國立武陵
國立武陵高中
為配合科技發展,培育國家數理資優人才,本校自七十七學年度起,奉准成立數理資優班,以提供更好的教學環境,培養科學研究人才。
自八十學年度起奉准成立音樂實驗班,八十七學年度成立醫科班。均有計劃在培養音樂、醫學人才。
自九十三年度起本校又奉准成立語文資優班,培養資優之文史人才。本校在全校師生群策群力,銳意創新下,積極加強行政效率,提高教學品質,提昇人文素養,孕育優良學風,加強公民教育,以形塑武陵發展的願景。
本校位於桃園市南郊茄苳溪畔,旁為交通流暢之縱貫公路,交通便捷。歷屆畢業學生之高升學率,在全國已家喻戶曉,眾口皆碑,更孕育出96年大學指考二、三、四類全國榜首黃厚瑄同學,本校不僅是桃園地區青年學子心目中理想的學府,遠從各地前來報考就讀的優秀學生,更是與日俱增。目前全校學生總人數多達2745人,造成本校無多餘的教室可作為各學科的專科教室,95學年度起高中實施新課綱,開始學生自由選課的學習風氣,由於許多科目均無專科教室可用,讓多元化教學的理想難以施展。
況且許多建築歷經三十多年,日益老舊不堪使用。未來99課綱實施,配合課綱設備標準進行教學暨活動,如內文之統計數據,在在顯示出本校教學、活動之空間嚴重不足,校務會議ㄧ致通過本計劃積極向政府努力爭取新大樓之設立。全校師生、家長殷殷期待新建築的完成,可提供各科所需的專科教室及充足標準的教室,改善學生的學習品質,實現多元學習的教育理想。
二、基本資料
本校位於桃園縣桃園市中山路889號,校園的整體規劃方面,從活動中心的完工,到育菁樓、美育館、科技館、明道樓、崇德樓、人文中心的興建完成,以及碧草如茵的綠草地和昂然挺立的花木,整格校園在紅磚的四方串接下,在秩序中出落出脫俗的美感。
教職員工及班級、學生數:
教職員工人數
班級數及學生人數
職稱
人數
班別
總班級數
總學生數
平均每班學生數
說明
校長
1
普通班
54
2475
45.8
老師
137
資優教育
9
270
30
教官
9
啟智教育
職員
25
職業類科
工友
9
進修部
合計
181
合計
63
2745
43.6
教學空間:
建物名稱
樓地板面積m2
地上樓層
地下樓層
建築構造
發照日期
空間使用說明
科教館
2826.18
4
0
鋼筋混凝土
87.1.15
化學、生物、物理實驗室、軍護教室、視廳教室
崇德樓(教室)
3086.62
5
1
鋼筋混凝土
86.12.11
教室24間
崇德樓(專科教室)
684
5
1
鋼筋混凝土
86.12.11
電腦教室二、社會科、國文科專科教室各1間
育菁樓(教室)
2508
5
1
鋼筋混凝土
83.10.24
教室19間
育菁樓(專科教室)
198
5
1
鋼筋混凝土
83.10.24
電腦教室一
美育館(教室)
396
5
0
鋼筋混凝土
84.10.3
教室3間
美育館(專科教室)
1890
5
0
鋼筋混凝土
84.10.3
家政、美術、語言、音樂專科教室
志清樓(教室)
597.28
2
1
鋼筋混凝土
75.11.5
教室6間
明道樓(教室)
1490.92
3
0
鋼筋混凝土
84.8.7
教室11間
明道樓(專科教室)
135.5
3
0
鋼筋混凝土
84.8.7
護理專科教室
工藝館(專科教室)
673.43
2
1
鋼筋混凝土
69.04.12
生活科技專科教室、資源班教室
總樓地板面積
14485.93 【13812.5(不含工藝館)】
行政空間:
建物名稱
樓地板面積m2
地上樓層
地下樓層
建築構造
發照日期
空間使用說明
育菁樓
(行政辦公室)
1603.33
5
1
鋼筋混凝土
83.10.24
行政處室辦公室、會議室
育菁樓
(教師辦公室)
528
5
1
鋼筋混凝土
83.10.25
國文、自然科辦公室
崇德樓
(教師辦公室)
560
5
1
鋼筋混凝土
86.12.11
社會、數學、英文科辦公室
活動中心
(軍械庫)
24.2
2
1
鋼筋混凝土
84.8.7
軍械庫
警衛
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