九年级物理全册 12.1学生实验：探究——电流与电压、电阻的关系练习（无答案）（新版）北师大版.docVIP

PAGE PAGE 4 一、 学生实验：探究——电流与电压、电阻的关系 图12－1－1 一　实验探究：电流与电压、电阻的关系 1．电路设计如图12－1－2所示 图12－1－2 2．探究方法——控制变量法 (1)________保持不变，探究电流与电压的关系； (2)________保持不变，探究电流与电阻的关系。 3．注意事项 (1)连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的阻值应调到最大。 (2)滑动变阻器的作用：在探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压；在探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持不同的定值电阻两端的电压不变。 4．表格设计 表一　电阻不变 实验次数 电阻 电压U/V 电流I/A 1 R＝3 Ω 3 2 6 3 9 表二　电压不变 实验次数 电压 电阻R/Ω 电流I/A 1 U＝3 V 5 2 10 3 15 5.实验结论 导体电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成__________。导体两端电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成____________。 二　欧姆定律 1．内容：通过导体的电流，跟导体两端的电压成________，跟导体的电阻成________。 2．表达式：____________。 3．单位：I：______；U：______；R：________。 [点拨] (1)我们在表达欧姆定律时，不能说导体两端的电压与电流成正比，电阻与电流成反比。 (2)欧姆定律仅适用于纯电阻电路(即电路中的用电器仅用来发热的电路)。 (3)由公式I＝eq \f(U,R)变形可得U＝IR和R＝eq \f(U,I)，即知道任意两个物理量，可以计算出第三个未知量。 (4)欧姆定律中的I、U、R是对同一导体而言的。 类型一　探究电流跟电压、电阻的关系 例1 如图12－1－3甲所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路，其中R是定值电阻。 　 图12－1－3 (1)图甲电路中有一根导线的连接不合适，需要改接。请在这段导线上打“×”，并画出改接的导线。闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最________ (选填“左”或“右”)端。 (2)闭合开关，三次调节变阻器，得到的数据如下表所示。 实验序号 1 2 3 电压/V 2.0 2.4 2.8 电流/A 0.40 0.48 0.56 由这些数据： ①可得出电流与________ 的关系； ②可概括出结论：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)在探究电流与另一个物理量的关系时，需要多次更换________。并且每次更换后都要调节变阻器，使电压表的示数________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 (4)小明根据自己的想法设计了另一种实验电路(如图乙所示)。其中，MN是一根金属电阻丝，Q是一个金属夹。主要实验步骤：先将Q移到最左端，再调节滑动变阻器，确保电流不超过电流表所选用的量程；然后从左向右且有间隔地改变金属夹的位置，得到下表的数据；最后分析数据得出结论。 实验序号 1 2 3 电压/V 0.5 1.2 1.5 电流/A 0.50 0.40 0.30 由小明的实验：①虽然可看出“电阻越大电流越小”，但无法得到“电流与电阻成反比”的结论；②可得出“电压越大电流越小”，但这个结论明显是错误的。 请分析小明的实验，具体指出存在的问题：_____________________________________________ ________________________________________________________________________。 [导学号 [实验点拨]探究电流与电压、电阻的关系时应运用控制变量法：在导体电阻一定时，探究导体中电流与导体两端电压的关系；在导体两端电压一定时，探究导体中的电流与导体电阻的关系。本实验中，在电阻一定时，测量出通过导体的电流和导体两端电压的多组数据；在导体两端电压一定的情况下，测量出通过导体的电流和导体电阻的多组数据，目的是通过多组数据进行分析，总结出导体中的电流和导体两端的电压、导体的电阻之间的规律。 [方法指导]“换大调大，换小调小”巧控电压不变 在探究电流与电阻的关系时，当用大电阻(如“10 Ω”)替换小电阻(如“5 Ω”)时，滑动变阻器连入电路的阻值应调大；当用小电阻替换大电阻时，滑动变阻器连入电路的阻值应调小。只有这样调节，才能保证电压表的示数不变。 类型二　欧姆定律及其简单应用