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九年级物理全册 12.1学生实验:探究——电流与电压、电阻的关系(第1课时 探究电流与电压、电阻的关系)练习 (新版)北师大版
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第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
一、选择题
1.如图K-15-1所示,为了研究电流跟电压的关系而设计的正确电路是( )
图K-15-1
用如图K-15-2所示的实验电路图探究电流跟电压的关系,下列注意事项错误的是( )
图K-15-2
A.连接电路时,开关应该是断开的
B.连接滑动变阻器时,滑片要滑到阻值最小的位置
C.连接电表时,必须使电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出
D.实验中应保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置
3.在做“探究电流与电阻的关系”实验时,小翔连接了如图K-15-3所示的电路。他先在电路的A、B间接入10 Ω的电阻,移动变阻器的滑片,读出电压表与电流表的示数;记录数据后,改用15 Ω电阻替换10 Ω电阻,闭合开关,接下来他的实验操作应该是( )
图K-15-3
A.观察电压表,向右移动滑片,读取电流数据
B.观察电流表,向右移动滑片,读取电压数据
C.观察电压表,向左移动滑片,读取电流数据
D.观察电流表,向左移动滑片,读取电压数据
4.根据下列实验数据,可以得到的结论是( )
导体两端
的电压
导体的电阻的电流
通过导体
2 V
10 Ω
0.2 A
4 V
10 Ω
0.4 A
6 V
10 Ω
0.6 A
A.导体的电阻一定时,导体两端的电压跟通过导体的电流成正比
B.导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
C.导体两端的电压一定时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比
D.导体两端的电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比
5.某导体中的电流与它两端电压的关系如图K-15-4所示,下列分析正确的是( )
A.当导体两端的电压为0时,它的电阻为0
B.该导体两端的电压跟通过导体的电流成正比
C.当导体中的电流为0时,它的电阻为0
D.电阻一定时,导体中的电流与其两端的电压成正比
图K-15-4
某同学探究“电流跟电阻的关系”时,根据收集到的数据画出如图K-15-5所示的图像,下列结论与图像相符合的是( )
图K-15-5
A.电阻一定时,导体中的电流跟它两端的电压成反比
B.电阻一定时,导体中的电流跟它两端的电压成正比
C.电压一定时,导体中的电流跟它的电阻成反比
D.电压一定时,导体中的电阻跟通过它的电流成反比
7.某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测出多组数据,记录如下表。请根据表中给出的数据,判断他们实验时的电路可能是图K-15-6中的( )
U/V
3.0
2.5
2.0
1.8
1.5
1.3
I/A
0.20
0.30
0.40
0.44
0.50
0.54
图K-15-6
如图K-15-7所示是王洪同学连接的“探究电流跟电压关系”实验的电路图,各器件和连接都良好。闭合开关S后,可能出现的现象是( )
图K-15-7
A.两电表的示数均为零
B.电流表的示数为零,电压表的示数不为零
C.两电表的指针迅速发生最大偏转,两电表都损坏
D.电流表有示数,电压表无示数
二、填空题
9.某同学利用如图K-15-8所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时,滑动变阻器的作用是____________;在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时,应保持________不变;在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时,滑动变阻器的作用是______________________。
图K-15-8
三、实验探究题
10.小明在“探究通过导体的电流跟电压的关系”实验中,根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接如图K-15-9甲所示实验器材。
(1)电路中有一根线未连接,请在图甲中用笔画线代替导线,将电路连接完整。
图K-15-9
(2)连接电路过程中,开关应处于____________状态,闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至阻值最________的位置。
(3)实验中要控制____________不变,通过调节滑动变阻器改变电阻两端的____________。
(4)电流表和电压表示数记录如下表:
序号
电压表示数U/V
电流表示数I/A
1
1.4
0.14
2
2.2
0.22
3
2.8
表中空白处的电流值如图乙所示,该值为________A。
(5)分析实验数据可得出结论:当电阻一定时,________________________________。
11.用如图K-15-10甲所示的电路研究“电流和电阻的关系”,请解答下列各问题:eq \a\vs4\al(链接例1 实验点拨)
图K-15-10
(1)用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整。(导线不能交叉)
(2)小明接入5 Ω的电阻,移动变阻器的滑片,使电压表示数达到某值时,电流表示数如图乙所示,则此时电路中的电流为________ A。
(
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