J型曲线实例三凤眼莲又称水葫芦.PPTVIP

第4章 种群和群落 第2节 种群的数量变化 人教版必修3 1.种群的数量特征及其之间的关系 迁出率 迁入率 出生率 年龄组成 基本特征 死亡率 ? 种群密度 性别比例 种群的数量特征 取决于 2.调查种群密度的方法： 问题回顾 样方法和标志重捕法 在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20分钟就通过分裂繁殖一代。 时间（min) 20 40 60 80 100 120 140 160 180 分裂次数 细菌数量（个） 2 4 8 16 32 64 128 256 512 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1.填写下表：计算一个细菌在不同时间（单位为min）产生后代的数量。 问题探讨： 2．72小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？　 3．n代细菌数量的计算公式是： Nn＝2n 解：n＝ 60 min × 72 h÷20 min＝216 　　Nn＝2n ＝ 2 216 　 用数学模型的方法描述种群增长趋势 数学方程式：准确但不够直观 4.以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌的数量增长曲线。 20 40 60 80 100 120 140 160 180 时间/分钟 细菌数量/个 将数学公式（N=2n)变为曲线图 曲线图：直观但不够准确 数学模型 概念: 用来描述一个系统或它的性质的数学形式 表现形式: 数学公式法 坐标曲线法 Nn＝2n 准确但不够直观 直观但不够准确 观察研究对象，提出问题 提出合理的假设 通过进一步的实验或观察等，对模型进行检验或修正 根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达 细胞每20min分裂一次 资源空间无限多，细菌种群的增长不受种群密度增加的影响 Nn＝２n 观察、统计细菌数量，对自己所建立的模型进行检验或修正 一、建构种群增长模型的方法建立数学模型一般包括以下步骤： 种群数量变化的特点： “J”型曲线 增长 波动 稳定 下降 “S”型曲线 细菌的数量／个 二、种群增长的“J”型曲线: 自然界确有类似的细菌在理想条件下 （实验室条件下）种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线大致呈“Ｊ”型． 自然界中有没有“J”型增长的例子？ 二、种群增长的“J”型曲线: 实例1：澳大利亚本来并没有兔子。 1859年，24只欧洲野兔从英国被带到了澳大利亚。这些野兔发现自己来到了天堂。因为这里有茂盛的牧草，却没有鹰等天敌。这里的土壤疏松，打洞做窝非常方便。于是，兔子开始了几乎不受任何限制的大量繁殖。不到100年，兔子的数量达到6 亿只以上，遍布整个大陆。 实例2：20世纪30年代，人们将环颈雉引入美国的一个岛屿，在1937-1942年期间数量变化的曲线 二、种群增长的“J”型曲线: 实例：凤眼莲 二、种群增长的“J”型曲线: 实例三：凤眼莲又称水葫芦。 原产南美，1901年作为一种花卉引入我国，现广泛分布于华南、华中、华北和东北地区。90年代中期，在我国南方的一些河道和湖泊，凤眼莲覆盖面积达100%。 总结：种群增长的Ｊ型曲线 ①产生条件： 理想状态——即食物和空间条件充裕，气候适宜，没有敌害等； ②增长特点： 种群数量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的λ倍。即每年增长（λ—1）倍，且增长率不变。不受种群密度的限制。 ③量的计算：t年后种群的数量为 Nt=N0 λt （N0为起始数量， t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ为年均增长率） 一般指实验室条件下或者当新物种入侵时的曲线。 [思考] 　　在自然界中，种群的数量会一直按照“J”型曲线增长吗？为什么？ 不会。 原因：自然界的资源和空间是有限的。 一般按照“S”型曲线增长。 高斯实验：生态学家曾经做过这样一个实验：在0.5mL培养液中放入5个大草履虫，然后每隔24 h统计一次大草履虫的数量。经过反复实验，得出了如上图所示的结果。从上图可以看出，大草履虫在这个实验环境条件下的最大种群数量是375个。 环境容纳量 三、种群增长的“S”型曲线 环境容纳量(又称 )：在环境条件___________的情况下，一定空间中所能维持的种群的最大的数量。 K值 不受到破坏 三、种群增长的“S”型曲线 2．种群内部个体竞争会随 着个体数增加而加剧 1．在自然的状态下，生存空间和食物等资源有限 3．天敌的制约 导致种群呈“S”型增长的原因是什么？ 总结：自然环境下具有环境阻力 ①环境阻力和环境容纳量有什么关系？②如何增大种群的K值或减少K值？ “J”型曲线和“S”型曲线的比较 总结：种群增长的“S”型曲线 条件：自然环境下，即有环境阻力存在的情况下。 特点：增长速率先增大后减小，最后变为0，受种群密度的影响。 关键：