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- 2018-11-25 发布于浙江
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九年级语文上册 第六单元 第2课《扁鹊见蔡桓公》学案(无答案 语文版
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《扁鹊见蔡桓公》学案
?? 【学习要求】?? 一、理解、掌握本文写人叙事的目的,知道要防微杜渐而不要讳疾忌医的道理。?? 二、了解课文以桓侯的病情发展(在腠理——在肌肤——在肠胃——在骨髓)为叙事线索贯穿全文,以此记住内容,达到熟练背诵和正确默写的要求。?? 三、了解本文所涉及的语言文字知识。?? 【内容精讲】???? 一、语言文字知识?? 1.补充注音 ?? 蔡桓huán公 立有间jiàn 寡guǎ人 医之好hào治不病以为功?? 桓侯hóu不应yìng 在骨髓suǐ
?? 2. 辨音、辨形 ? ? jiān(时间) biǎn(扁鹊) wèi(汤熨) ?? 间 扁 熨 ?? jiàn(有间) piān(扁舟) yùn(熨斗) ?? 桓huán (蔡桓公) 尉wèi?? héng(持之以恒) 慰wèi(慰问) ?? 亘gèn(横亘) 蔚wèi(蔚蓝)?? 3.补充解释?? 寡人无疾 寡人,即寡德之人,是古代君主对自己的谦称。寡,少。?? 医之好治不病以为功 以为功:即“以之为功”的省略。以,介词,把。之,代词,代“治不病”。为,作为,当作。?? 君之病在肌肤 肌肤,肌肉和皮肤。?? 不治将益深 益,更加,深,甚,厉害(指
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