九年级语文上册 第六单元 第2课《扁鹊见蔡桓公》学案(无答案 语文版.docVIP

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  • 2018-11-25 发布于浙江
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九年级语文上册 第六单元 第2课《扁鹊见蔡桓公》学案(无答案 语文版.doc

九年级语文上册 第六单元 第2课《扁鹊见蔡桓公》学案(无答案 语文版

PAGE PAGE 5 《扁鹊见蔡桓公》学案 ?? 【学习要求】 ?? 一、理解、掌握本文写人叙事的目的,知道要防微杜渐而不要讳疾忌医的道理。 ?? 二、了解课文以桓侯的病情发展(在腠理——在肌肤——在肠胃——在骨髓)为叙事线索贯穿全文,以此记住内容,达到熟练背诵和正确默写的要求。 ?? 三、了解本文所涉及的语言文字知识。 ?? 【内容精讲】 ???? 一、语言文字知识 ?? 1.补充注音 ?? 蔡桓huán公 立有间jiàn 寡guǎ人 医之好hào治不病以为功 ?? 桓侯hóu不应yìng 在骨髓suǐ ?? 2. 辨音、辨形 ? ? jiān(时间)   biǎn(扁鹊)   wèi(汤熨) ?? 间 扁   熨 ??  jiàn(有间)  piān(扁舟)    yùn(熨斗) ??  桓huán (蔡桓公)     尉wèi ??   héng(持之以恒)      慰wèi(慰问) ??   亘gèn(横亘)    蔚wèi(蔚蓝) ?? 3.补充解释 ?? 寡人无疾 寡人,即寡德之人,是古代君主对自己的谦称。寡,少。 ?? 医之好治不病以为功 以为功:即“以之为功”的省略。以,介词,把。之,代词,代“治不病”。为,作为,当作。 ?? 君之病在肌肤 肌肤,肌肉和皮肤。 ?? 不治将益深 益,更加,深,甚,厉害(指

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