2018版九年级政 治全册第三单元融入社会肩负使命第七课关注经济发展第2框走向共同富裕的道路练习新人教版.docVIP

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2018版九年级政 治全册第三单元融入社会肩负使命第七课关注经济发展第2框走向共同富裕的道路练习新人教版

PAGE PAGE 4 走向共同富裕的道路 知识点1 先富带后富 共奔富裕路 1.导学我国现阶段要实现共同富裕,归根结底必须(D ) A.达到全体人民同时富裕、同等富裕 B.平均分配个人消费品,以缩小贫富差距 C.允许一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来 D.以经济建设为中心,把集中力量发展社会生产力摆在首要地位 2.合理的收入分配制度是社会公平的重要体现,现阶段我国坚持的分配制度是(B ) A.按管理分配 B.按劳分配为主体、多种分配方式并存 C.按技术分配 D.公有制为主体、多种所有制经济共同发展 知识点2 让创造财富的源泉涌流 3.“广东特支计划”科技创新领军人才、科技创业领军人才、科技创新青年拔尖人才申报启动,入选者最高可一次性获80万元资助。这表明(A ) A.我国坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针 B.公有制仍然是我国经济制度的基础 C.按劳分配已不再是我国分配制度的主体 D.我国全面建成小康社会的奋斗目标已完全实现 4.导学国自强模范范楼宝,身残志坚,凭学识发明专利,并利用业余时间去残疾人的育苗养殖基地无偿进行技术指导,帮他们致富。这 (D ) ①能帮助残疾人致富从而消除贫富差距 ②反映了他利用科技知识推进共同富裕 ③体现了政府支持非公有制经济的发展 ④是一种不计代价与回报的奉献精神 A.①③  B.①④  C.②③  D.②④ 5.我们不仅要把社会财富这个“蛋糕”做大,也要把“蛋糕”分好。把社会财富这个“蛋糕”分好,我们必须(C ) ①坚持以经济建设为中心,大力发展生产力 ②坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ③坚持公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度 ④确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度 A.①②④ B.①②③ C.②④ D.①③ 6.导学确保到2020年实现全面建成小康社会的目标,十八大提出了“两个同步”,即:居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。这充分体现了(C ) ①让人民共享经济发展成果的思路 ②坚持平均分配原则,减少贫富差距 ③我国不断完善分配制度,努力促进社会公平 ④坚持按生产要素分配的原则,实现同步富裕 A.①②③ B.③④ C.①③ D.①③④ 7.导学下面漫画的理解,下列观点错误的是(D ) A.必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 B.在分配中,既要反对平均主义,又要防止差距悬殊,体现公平正义 C.必须健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度 D.要解决收入分配不公问题,就必须从根本上改变我国的分配制度 8.十八届五中全会提出:“我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。”“实施脱贫攻坚工程,实施精准扶贫、精准脱贫,分类扶持贫困家庭,探索对贫困人口实行资产收益扶持制度。”对此,下列说法不正确的有(A ) ①扶贫的主要目标是帮助贫困地区的人们实现小康,人民群众平均分享改革开放的成果 ②扶贫攻坚能极大地缓解我国的贫困现象 ③要彻底解决我国贫困问题必须以经济建设为中心,大力发展生产力 ④实施农村扶贫开发,同步富裕便指日可待 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 9.导学国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公告,到2020年全面建成小康社会,是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段,“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。这说明(B ) ①贫困和温饱问题仍是我国当前的主要矛盾 ②我国坚持走共同富裕的道路 ③广大人民群众应该共享国家发展的成果 ④我国已经建成了全面小康社会 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 10.导学2016·重庆月考)读漫画《今天发工资》,回答问题。 今天发工资 (1)该漫画反映了当前社会存在的什么问题? 答案反映了当前社会存在收入分配不公、贫富差距大等问题。  (2)为解决上述问题,我们必须坚持什么样的分配制度? 答案我们必须坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,同时健全劳动、技术、资本、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。  11.(2016·山东青岛中考)到2020年,我国确保现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,让所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。国家重视并做好扶贫工作(A ) A.有利于实现全体人民的共同富裕 B.能够从根本上消除人们的收入差距 C.能够彻底消除东、中、西部地区的发展差距 D.是农村贫困人口脱贫致富的唯一出路 12.(2016·广西南

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