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幼儿园大班毕业典礼活动思考 　　刚过了毕业季，老师们结束了毕业典礼，是否也有自己的想法？很多新老师对毕业典礼比较模糊，将时间放在了排练节目上，经常把教学时间拿去排练孩子节目，甚至将幼儿的正常一日活动都忽略。《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出：家庭、幼儿园和社会应共同为幼儿营造温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感。《幼儿园教育指导纲要》也提出：体育活动要尊重幼儿身体生长发育的规律和年龄特征，不进行不适合幼儿的体育活动项目训练。 　　我多年做大班班主任，分享一下在人手不足（通常只有三位老师）、典礼都是在幼儿园里进行的情况下，典?Y从策划、导演、教练、后勤等都是老师和家长、孩子全部完成的毕业典礼。 　　毕业典礼一般分为汇报式、游园自助式、音乐会式三种。在此，我重点介绍比较多人选择的汇报式毕业典礼。 　　一、汇报式毕业典礼 　　策划方案：策划时应三位老师商量好后再请家长委员一起参与研讨，再在学期初的家长会和家长委员商议。这样更利于家长支持教师的工作，其实很多家长都并不知道毕业典礼是怎么回事，当有疑问的时候，就有家长委员为老师讲话。让家长感觉到老师的确为孩子的典礼付出了不少而感恩老师，从而认为我要为老师做什么，而不是老师让我去做什么事情。 　　（一）策划之前要做好各个规划 　　1.时间策划：大班毕业典礼下学期月份安排 　　3月份：第1周时间完成音乐的选择、地点（舞台的方向、观众如何坐）、节目形式、节目单、选好的律动3个（一个集体、2个小组）、出典礼方案、应急方案。 　　4月份：主持人选拔赛活动、1个月各完成学习1个律动、主持人稿（确定几个主持人）。 　　5月：各律动造型、服装、道具、环境创设需要的材料、节目初审。 　　6月：完成小主持人的培养：最后2周时间完成家长的排练、2次彩排。 　　7月：各人员安排 音乐（音响、麦克风）、场地布置（布置材料、舞台、椅子摆放、出场、入场）摄像、应急人员、颁奖人员、礼仪等等。 　　制作PPT：每个月、每个活动、幼儿园每个角落拍下孩子活动的身影。 　　2.节目策划：我们一般都会在大班下学期计划的时候，就已经策划好毕业典礼，如，先挑选好主题，典礼组织的形式：入场、出场音乐、幼儿表演几个节目、班里需要几个节目？节目的类型有哪些？还要清楚幼儿在外学习的特长，如，街舞、舞蹈、乐器类、魔术等等， 　　把挑选好的舞蹈或者律动放在起床后的律动时间或者一日活动中的休息时间、区域律动等进行分月练习。就会减少特意排练的时间，这样老师、幼儿就不会感觉枯燥。一般的律动2周幼儿就会记得基本动作，只需要老师带领就可。一个学期下来，就可以学习2～3个律动，一般我都建议小组形式，就是如：分男女组，这样服装、道具方面容易准备。然后就是节目的流程，大致为（园长致辞、幼儿代表致辞、家长代表致辞）、幼儿表演、家长表演、亲子表演、颁发毕业证书、合影。 　　3.邀请部分：一般来说，邀请函都是老师和孩子们一起商量制作的，老师和孩子们先讨论好以怎样的形式邀请家长参加毕业典礼，然后孩子制作特别的邀请函送给家长，让家长隆重地参与自己的典礼。孩子制作完毕后由老师统一打印字体上去，方便家长看清楚。邀请函上面会写清楚活动时间、地点、活动流程、节目单、注意事项等等，让家长一目了然。 　　4.致词部分：致词部分可以分为园长致词、家长代表、幼儿代表、教师代表。在家长致词完毕时也可增加给老师献花环节。 　　（二）幼儿表演部分 　　集体表演：幼儿集体表演的节目一般都是以合唱、打击乐表演、集体律动为主，可以合唱可以考虑《老师老师再见了》《老师的目光》《毕业歌》，表演可以轮唱、齐唱、分两声部等，集体律动可以考虑：男女的交谊舞蹈，西班牙斗牛曲、体操律动、民族类的。 　　小组表演：可以男女分组：男孩子可以表演武术操、花样篮球、棍操、扇子操等；女孩子比较多选择现代舞、民族舞蹈之类的。 　　个别表演：幼儿自己在外学习的兴趣特长表演，可以列表格固定几个节目，让幼儿自行报名。 　　家长表演：需要家长表演的时候，要征求家长同意，因为健美操类、舞蹈类的表演都需要家长花费大量的时间去排练和练习。可以以时装表演、合唱、简单的体操类、啦啦队等，让家长展示自己的风采，现在很多年轻的妈妈或者奶奶、外婆都很愿意参加的。 　　亲子表演：亲子魔术表演、对唱、弹唱、唱伴舞、实验、故事表演等，让家长和孩子一起完成。 　　需要提醒的是：幼儿能力有差异，能力强的幼儿可以进行独立表演，能力弱的幼儿可以小组式、亲子式。这样家长就不会有意见也不会觉得老师忽略了自己的孩子。 　　（三）典礼活动过程 　　开场部分：一切准备就绪，孩子化妆、服装到位。多媒体播放孩子们在园的照片或者视频，