2018-2019学年八年级语文下册第二单元9《海燕》习题课件新人教版.pptVIP

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2018-2019学年八年级语文下册第二单元9《海燕》习题课件新人教版

* 9.海 燕 qiè fěi wān yán yín lüè mánɡ 憎 奢 逡 yuān yá cuàn 3.文学常识填空。(5分) 《海燕》的作者是______ (国家)文学家_______,他的代表作品是“自传体三部曲”_______、_______、_______。 前苏联_ 高尔基 《年》 《在人间》 《我的大学》 4.选择恰当的词语填在句中横线上。(4分) (1)海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地____(飞、穿、通)过乌云,翅膀____(掠、扬、掀)起波浪的飞沫。 (2)海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上____(飞翔、飞窜),想把自己对暴风雨的恐惧,____(掩护、掩盖、掩藏)到大海深处。 穿 掠 飞窜 掩藏 5.下列填入句子最恰当的一项是( )(5分) 不管你是何等渺小、卑微,你同样可以谱写生活的童话,创造生命的奇迹。也许,正是因为有了你,世界才增添了一分色彩,眼泪,________;仁慈,________;同情,________;关怀,________。你要勇敢地对自己说:“我很重要,我就是一道风景。” ①要为众生的苦难而发 ②温暖鳏寡孤独的凄凉 ③要为别人的悲伤而流 ④给予老弱病残的贫苦 A.④①③②    B.③①④② C.③②④① D.④②③① B 6.象征手法的运用是课文的写作特色,说说“暴风雨”“大海”“海鸥”“海鸭”“企鹅”的象征意义。(6分) “暴风雨”象征日益迫切的革命风暴,“大海”象征广大人民群众的力量,“海鸥、海鸭、企鹅”象征革命暴风雨来临前害怕革命、反对革命的俄国资产阶级各阶层的代表。 7.品读下列短文,写出你的感悟。(5分) 飞翔的蜘蛛 一天,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间有一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?后来,我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾到地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,再把丝收紧,以后也是如此。 信念是一种无坚不摧的力量,当你坚信自己能成功时,你一定能成功! 阅读语段“海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电……让暴风雨来得更猛烈些吧”,回答下列问题。 8.找出选文中描写暴风雨的句子,并说说这些句子的表达作用。(4分) 9.在选文第五自然段中,“大海”最终战胜了“乌云”和“闪电”,这样写有什么深刻的含义?(2分) “狂风吼叫……雷声轰响……”“一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。” 作用:象征愈来愈激烈的革命风暴,为刻画海燕的形象创设典型环境。  揭示了无产阶级革命必胜的前途。 10.指出下面句子的句式,并说说它的作用。(4分) ——让暴风雨来得更猛烈些吧! 11.试辨析下面句子的修辞手法和在表情达意上所起的作用。(6分) (1)这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的! (2)——暴风雨!暴风雨就要来啦! 祈使句,写出海燕满腔热情呼唤暴风雨的战斗豪情。 比喻、拟人和反复。显示了“海燕”高度的预见性以及敏锐的洞察力,表达了坚定不移。 反复。海燕作为“预言家”预告暴风雨,号召人民起来迎接革命风暴。 12.下列加点字注音有误的一项是( )(5分) A.胆怯(qiè)   怒吼(hǒu)   高傲(ào) B.蜿蜒(wān) 飞翔(xiánɡ) 蠢笨(chǔn) C.火焰(yán) 呻吟(yīn) 恐惧(kǒnɡ) D.悬崖(yá) 深渊(yuān) 号叫(háo) 13.下列词语书写有误的一项是( )(5分) A.高傲   掠起   震怒   困乏 B.呻吟   蜚翠   精灵   蜿蜒 C.怒吼   飞沫   海鸥   胆怯 D.飞翔   悬崖   深渊   燃烧 C B 燕子来时(2015·天津) ①燕子来时,衔风带雨,描红画绿。风是温柔的春风,雨是多情的春雨。“好雨知时节,当春乃发生。”几场春雨润物后,数阵春风传情间,慵懒的渭北大地,沉睡的黄土高原,也变得风流倜傥、英俊潇洒起来。原野上百草回芽,万木争荣;天地间桃红柳绿,莺歌燕舞。农人们栽瓜点豆,文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好,天也风流,地也风流。 ②我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅,傍人而居,小鸟依人。看到燕子,就看到了春天和希望。因此,每年三月,我都会在绿草如茵的春色里,寻觅燕子的身影,聆听燕语呢喃,静观燕舞晴空,让冬眠的心灵尽早舒展开来,让暗淡的心情尽快明亮起来。 ③今年三月,我又看到了一场盛大的燕子舞会。在一个天气晴朗的午后,我行走在一片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔,倾

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