一师一课(1)-课件.pptVIP

注意： 邮箱和手机号码只能使用一次，不能重复。提交时将出现提示，确认邮箱和手机号码无误后再此提交，方进入下一级界面 一师一优课、一课一名师活动由中央电教馆发起，通过国家教育资源公共服务平台实施。各省市基础教育处、电教馆与教研室负责落实。 一师一优课、一课一名师既组织每位教师在国家教育资源公共服务平台“晒”一节优秀课，实现每个学段每个学科的每一节课都最终体现出一位名师。 活动的目的在于鼓励广大教师学会并熟悉现代信息技术的应用，达到交流与促进的目的。 海拉尔区“一师一优课、一课一名师”活动 实施方案 根据《教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》及《内蒙古自治区“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》，特制定本方案。 一、活动目的 以“一师一优课、一课一名师”活动为契机，进一步推动我区广大一线教师的现代信息技术应用能力，推动信息技术在中小学课堂教学中的有效应用。使每位教师能够利用信息技术和优质的数字化教育资源至少上好一堂课。培养一支善用现代化教育技术开展课堂教学的骨干教师队伍。 海拉尔区“一师一优课、一课一名师”活动 实施方案 二、 活动组织 “一师一优课、一课一名师”活动由区教育局左兆武副局长牵头，区电教馆负责平台建设与技术支持，区教研室负责内容审核与资源评价，区属各校教务处负责组织本校教师的账号注册、活动申请、网上“晒课”与学校审批。 海拉尔区“一师一优课、一课一名师”活动 实施方案 海拉尔区“一师一优课、一课一名师”活动 实施方案 三、 内容要求 教师要提交的网上“晒课”包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（可选，预参加更高级别评选者必选）、评测练习等。内容需符合最新课标要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现现代信息技术带来的创新教学方法、策略、理念，有效解决教育教学重难点等课堂教学内容。 按照“积极参与、锻炼能力”的原则和“从无到有、从有到优”的思路分阶段推进。本次活动包括“账号注册与活动报名”、 “网上晒课”和“优课遴选”三个流程 1、账号注册、活动报名与身份验证 各校对本校教师进行培训。指导教师进入“1s1k.eduyun.cn”网页，注册教师账户并进行活动报名（确定报名学校、所属学科、联系方式等信息），学校管理员对参与报名的教师进行身份验证。本步骤务必于11月末前结束。 海拉尔区“一师一优课、一课一名师”活动 实施方案 四、 活动步骤 2、网上“晒课” 学校组织教师按晒课要求选择课程内容、搜集素材、精心备课、实际授课。学校教师把最终形成的教学设计、教学课件、课堂实录（可选）等晒课内容添加到网络平台。学校管理员对本校晒课内容进行审核通过。 此过程重在素材搜集、课程设计、课件制作。各校可把其列为教师寒假“充电”的一个难得机会。新学期开学后各校要尽快组织教师进行实际授课与网络“晒课”内容添加，学校管理员及时对晒客内容进行审核通过。教师“晒课”过程于3月末结束。 海拉尔区“一师一优课、一课一名师”活动 实施方案 四、 活动步骤 3、优课遴选 此过程于2015年4月份开始，由旗县区开始逐级展开。此过程由教研室组织教研员对我区教师报名参加的“晒课”内容进行遴选，把优课逐级向上级推荐。 海拉尔区“一师一优课、一课一名师”活动 实施方案 四、 活动步骤 海拉尔区“一师一优课、一课一名师”活动 实施方案 五、几点说明 1、由于中央电教馆的这个“一师一优课、一课一名师”平台仍有很多未完善之处，我区教师参与活动时可能会遇到一些因网页问题而带来的不便。解决这一问题最有效的途径是及早进入晒课资料添加过程，并积极和网站QQ客服取得联系。 2、本次活动的更重要目的是对我区教师运用现代教育技术的一次锻炼，过程比结果更重要，所以应鼓励全体教师全员参与。各校应成立该专项活动领导机构，负责此次活动的监督与落实。 海拉尔区“一师一优课 一课一名师”活动 领导小组 组 长：左兆武 副组长：丛珍珠 杨建华 成 员：关向清 宋立涛 孙立宝 焦鹏鑫 领导小组办公室设在区教研室 办公室主任：杨建华（兼） 至此，教师账号已申请成功。参加一师一课活动无需进行账号激活。邮箱账号激活每日设上限，且不能进行二次激活。激活后将拥有自己的空间，可设立网络教研、开展网上交流等活动。