医护心理学 意志.pptVIP

一场突然而至的沙尘暴，让一位穿行大漠的旅行者迷失了方向，翻遍所有的衣袋，他只找到一只泛青的苹果。他攥着那只苹果，深一脚浅一脚的在大漠里寻找出路。整整一个昼夜过去了，他仍未走出广阔的大漠，饥饿、干渴、疲惫。一起涌上来，有好几次他都觉得自由快要支撑不住了，可是看一眼手里的苹果，他抿抿干裂的嘴唇，陡然又添了些许力量。三天后，他终于走出了大漠，那只他始终未曾咬一口的青苹果，叶已经干巴的不成样子。强烈的意念和希望把他拉出了死亡的边缘。 意志　　 三、意志与认知、情绪的关系 １、认知是情绪、意志的基础 ２、情绪是认知、意志的动力 ３、意志对认知、情绪有调空作用 四、意志的心理结构 （一）、意志行为中的期望和抱负水平 １期望：主观上希望发生某一件事的心理状态 意志 ２抱负水平：个体在做某件实际工作之前，估计自己所能达到的成就目标 ３影响抱负水平的因素： Ａ个体的成败经验 Ｂ自信心：过去获得很多成功经验的结晶 Ｃ团体的成败经验 意志 （二）、意志行动中的心理冲突 １按形式分： Ａ双趋冲突 Ｂ双避冲突 Ｃ趋避冲突 Ｄ多重趋避冲突 ２按内容分： Ａ原则性冲突 Ｂ非原则性冲突 意志 （三）意志行动中选择和决策 决策过程： １确定问题 ２寻找各种可供选择的方法 ３对各种可供选择的方法进行评价 ４作决定 ５贯彻执行 ６监督 意志 五、意志品质 １独立性：个体倾向于自主地采取决定和行为，既不容易受外界环境的偶然影响，也不容易受周围人们的说三道四所左右 注意： Ａ武断：不顾他人的意见，不考虑具体情景，而一意孤行 Ｂ易受暗示性：盲从、没有主见，很容易受他人影响 意志 ２坚定性：在行动中百折不挠的克服困难，为实现预定的目的坚持到底的心理 注意： Ａ顽固性：不能客观的认识形势，事实已证明他的行为是错的，但还是一意孤行，自以为是。 Ｂ动摇性：遇到困难就怀疑预定的目的，不加分析就放弃预定的追求。 意志 ３果断性：根据不断变化的情况适时采取决断的心理品质。 注意： Ａ轻率：随随便便没有经过慎重的考虑 Ｂ优柔寡断：犹豫不决，顾虑重重，该断不断 ４自制力：善于控制自己的情感和言行的心理品质 意志 六、意志教育 １、加强思想教育是培养意志的重要前提 ２、自觉地参加社会实践，在与困难作斗争中磨练意志 ３、根据学生意志表现的个别差异因材施教 ４、自勉自励、自警自戒 * * 意念支撑生命 意志 一、概念 1、定义：为了达到一定的目的，自觉的组织自己的行为，并与克服困难相联系的心理过程。 自觉目的性 对行为的调节功能 克服困难 二、意志既自由又不自由