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教育学理论试题及答案 　　教学观支配着教师的教学实践活动，决定着教师在教学活动中采取的态度和方法，接下来小编为大家推荐的是教育学理论试题及答案，欢迎阅读。 　　一、选择题 　　1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出教育的工作方针是把教育摆在优先发展的战略地位，把（c）作为教育工作的基本要求，把（b）作为教育发展的强大动力，把（d）作为国家基本教育政策，把（a）作为教育改革发展的核心任务。 　　a.提高质量 b.改革创新 c.育人为本 d.促进公平 　　2、教育的战略目标是实现更高水平的（b），形成惠及全民的（c），提供更加丰富的（a），构建体系完备的（d），健全充满活力的教育体制。 　　a. 优质教育 b. 普及教育 c. 公平教育 d.终身教育 　　3、如何对学生的智能特点进行评定并帮助其发展智能，教师起到主要作用，必须进行三个转变：教师由学生的控制者转变为学生的（d），从学生的监护者转变为学生的（b），从知识的传授者转变为学习情景的（a）。 　　a. 提供者 b. 协助者 c. 引导者 d. 观察者 　　4、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（c） 　　a．因材施教 b．巩固性原则 c．启发性原则 d．科学性和教育性相结合的原则 　　5、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，运用了哪一种德育方法（a） 　　a.陶冶教育 b.榜样示范 c.实际锻炼 d.品德评价 　　6、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（b）的观点。 　　a.遗传决定论 b.环境决定论 c.家庭决定论 d.儿童决定论 　　7、（多项选择题）新课改强调（cd） 　　a、“要给学生一杯水，教师要有一桶水。” 　　b、教师是知识的拥有者 　　c、师生共成长 d、教师是学生成长的促进者 　　e、教师是人类灵魂的工程师 　　8、（多项选择题）下列关于素质教育的论述，你认为正确的是（abcd） 　　a. 素质教育，首先是充满情感的教育。但这种情感，不是装模作样的“平易近人”，也不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”，甚至不是为了达到某种教育目的而采取的“感情投资”，而是朋友般平等而真诚的感情。以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。 　　b. 爱，是人类情感的最高形式，更应该是教育情感的最高形式，有爱的教育才是真正的教育。爱，应该是自然的迸发而不是故作姿态，应该是不求回报的甘心付出，更应该是数十年如一日的长久滋养。教育的奇迹很多时候都是由爱与宽容造就的。爱心的基础是具有同情心；没有同情心的人不要谈爱心。 　　c.教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的侣伴。教师的幸福也不仅仅是学生的成功，同时应该是自己的充实与成功。 　　d. 好的亲子关系胜过许多教育。习惯决定孩子的命运。 　　9、这是某中学初二年级的上课情景：在教室的前面，有一台录像机，正播放着发生在一个晚上的酒后驾车事件。每个学生的桌子上放着一本小册子。小册子里有关于这次事件的报告和一个写了他们姓名的“检查员”卡片。张老师称同学们为市律师办公室调查员，要求他们负责调查这起酒后驾车事件。学生们有5天的时间去复查已有的证据，并作进一步调查，然后他们必须给市律师办公室提出一份起诉书，并把他们的结论通知给新闻界。请问：这是一种什么学习方式（c） 　　a.自主性学习 b.合作性学习 c.探究性学习 d.研究性学习 　　10、“雪化了变成什么”一个孩子回答：“变成了春天!”这个回答是多么富有想像力，又是多么富有艺术性。 “树上有五只鸟，被人用枪打死了一只之后，树上还剩下几只鸟”一个孩子回答：“还有三只。”老师愕然：“怎么可能”孩子解释：“爸爸被打死了，妈妈吓跑了，剩下三个孩子不会飞。”这是一个充满情感的回答，又是一个极现实的回答。请你分析：这是一种什么性质的评价（b） 　　a.传统性评价 b.发展性评价 c.诊断性评价 d.形成性评价 e.总结性评价 　　二、填空题 　　1、创造力是人人具有的天然禀赋，要保护和发展学生的创造性，首先要保护和发展学生的问题意识，进行问题性教学。 　　2、智慧比知识更重要，过程比结果更重要，知识是启发智慧的手段，过程是结果的动态延伸。教学中能够把结果变成过程，才能把知识变成智慧。 　　3、《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”成语“教学相长”的意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。 　　4、坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的