计算机审计的教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 1 计算机审计 教学大纲 （2008年1月修订） 兰 州 商 学 院 长 青 学 院 二○○八年一月 《计算机审计》课程教学大纲 使用说明 ㈠课程性质 电算化会计与审计是会计学科体系中的重要组成部分，是会计与审计现代化的主要技术标志，是提高会计工作质量的主要技术手段。本课程阐述了计算机审计的基本概念、会计核算软件开发的一般工具和方法、计算机审计的内容和方法、计算机会计信息系统的内部控制制度以及如何建立与管理一个计算机会计信息系统。本课程是一门融会计学、管理学、计算机技术和信息通讯技术为一体的综合学科，因此要求学生必须熟练掌握会计学、审计学及其实务，并具备编制一般计算机应用程序的技巧。 ㈡教学目的 通过本课程的学习，学生在了解电算化会计与审计发展历程的基础上，掌握计算机审计的工作原理和一般方式与方法，了解电算化会计与计算机审计的发展趋势，对将来的实际工作有一定的指导作用。 本课程的教学注重理论联系实际，在讲解基本理论的基础上，结合大量的案例介绍电算化会计信息的组建、管理与审核，是一门可操作性很强的综合学科。 ㈢教学时数 章 节 名 称 课时安排 一 计算机审计概论 5 二 电算化会计信息系统内部控制审计 4 三 会计电算化系统开发审计 2 四 电算化会计信息系统应用程序的审计 4 五 电算化会计信息系统数据文件审计 1 六 其他计算机辅助审计技术 1 七 审计软件 2 八 计算机舞弊的控制与审计 4 九 Excel基础 0.5 十 Excel在审计中的应用 0.5 十一 网络审计 2 十二 世界计算机审计的比较与研究 2 十三 计算机审计的发展趋势 2 合 计 30 ㈣教学方法 采用课堂讲授，使用多媒体教室，利用多媒体课件的教学方法 ㈤面向专业 会计学专业、审计学专业 二、教学内容 第一章 计算机审计概述 （一）教学目的与要求 本章介绍计算机审计基础知识，掌握计算机审计基础知识： 1计算机审计的含义及特点 2会计电算化对审计的影响 3计算机审计的目的和内容，基本方法和步骤 （二）教学内容 第一节 计算机审计的产生和发展 一、 计算机审计的产生 1、 审计业务范围的不断扩大 2、 人们对电子数据处理过程及其影响的认识不断深入 二、计算机审计的发展 第二节 计算机审计的含义及特点 一、 计算机审计的含义 二、 计算机审计的特点 ㈠ 电算化信息系统审计的特点 1、审计范围的防范性 2、审计线索的隐蔽性、易逝性 3、审计取证的实时性和动态性 4、审计技术的复杂性 ㈡计算机辅助审计的特点 1、审计过程自动控制 2、审计信息自动存储 3、改变了审计作业小组成分 4、转移了审计技术的主体 补充资料： 计算机的发展 1、第一代计算机（1946-1959）： 采用电子管作为基本器件 2、第二代计算机（1959-1964）：采用晶体管作为主要器件 3、第三代计算机（1964-1971）：采用集成电路作为主要器件 4、第四代计算机（1971-至今）：采用大规模集成电路作为主要器件 第三节 会计电算化对审计的影响 一、 对审计线索的影响 二、 对审计技术手段的影响 三、 对会计系统内部控制的影响 四、对审计技术方法的影响 五、 对审计标准和准则的影响 六、 对审计人员的影响 七、对审计内容的影响 第四节 计算机审计的目的和内容 一、计算机审计的目的 1、 保护系统资源的安全和完整 2、保证信息的可靠性 3、维护法纪，保护社会和国家利益 4、促进计算机应用效率、效果和效益的提高 5、促进内部控制系统的完善 二、 计算机审计的内容 审计项目管理系统的计算机辅助审计 手工会计系统的计算机辅助审计 会计电算化系统的审计 1、内部控制系统的审计 2、审计开发系统 3、应用程序审计 4、数据文件审计 第五节 电算化信息系统审计的基本方法 一、绕过计算机审计阶段 二、通过计算机审计阶段 三、利用计算机审计阶段 第六节 计算机审计的步骤 一、 准备阶段 1、明确审计任务 2、组成计算机审计小组 3、了解被审系统的基本情况 4、制定计算机审计方案 5、发出审计通知书 二、 实施阶段 1、对被审计系统的内部控制制度进行全面性调查和符合性测试 2、对账表单证或数据文件的实质性审查 三、 终结阶段 1、整理归纳审计资料 2、撰写审计报告 3、发出审计结论和决定 4、审计资料的归档和管理 （三）教学方法与形式 采用课堂讲授，使用多媒体教室，利用多媒体课件的教学