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我国高校试行班级导师制过程中障碍性矛盾分析 　　摘要在高等教育大众化背景下，提高大学生培养质量是社会进步、时代发展和高校保持旺盛生命力的需要。 班级导师制彰显出个性培养以及精英教育的品质与价值，是培养造就综合型人才、个性化人才和创新型人才的重要机制。在探索推进试行班级导师制的过程中，我们面临着多个日益凸显的障碍性矛盾，有效处理管理层、导师层和学生层三个层面的关系能够有效缓解这些矛盾，从而使班级导师制在加强学生非智力因素培养，培育合格人才方面发挥应有的作用。 　　关键词班级导师制 矛盾 　　中图分类号：G523文献标识码：A 　　 　　The Obstacle Contradictions in College Class Tutorial 　　 Trial Implementation Process Analysis 　　LI Jingyu 　　(College of Science, Wuhan Textile University, Wuhan, Hubei 430073) 　　AbstractUnder the background of higher education populization, the college students quality is the need of social progress, age development a