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CN0905标准C2代码质量检查.DOC
CN0905_标准C_2_代码质量检查
负责人
彭坤容
抽查时间
6.17
项目提交时间
6.16
班级总人数
24
未提交学员名单
未提交人员:林辉 严雪梅 潘攀 张融凤
A
黄焰
王亦霖
张伟
张伦
王琦
林文剑
B
吴晓晖
张凯
陈泽辉
王泳
C
陈志胜
陈灿
傅阳伟
赵善斌
徐增荣
吴冯
代码质量差的名单
吴詹杨 林昊 祝锋
代码质量检查内容和质量标准:
功能1
添加功能整体框架
质
量
标
准
标准1.1
查看代码编写是否规范(标识符命名规范、缩进规范、注释规范、代码可读性等)
标准1.2
建议使用do…while循环
标准1.3
保存标志修改和记录数的修改的位置是否合理
标准1.4
最大记录数的判断的位置是否合理,是否使用符号常量
功能2
分数输入功能
质
量
标
准
标准2.1
查看代码编写是否规范(标识符命名规范、缩进规范、注释规范、代码可读性等)。
标准2.2
查看算法是否合理、是否有BUG、是否有冗余、算法的效率等。
标准2.3
代码主要流程:输入-去除左右空格-验证长度-验证浮点型-验证分数的小数部分-验证分数的范围-其它处理
标准2.4
如果使用函数封装浮点型的验证,在函数的实现上需考虑函数功能单一,函数的复用性。在这个函数中使用返回值,但不要实现具体的错误提示。
标准2.5
各种提示人性化。
功能3
去除左右空格功能
质
量
标
准
标准3.1
函数命名规范、函数的注释
标准3.2
建议使用三个函数:去除右空格、去除左空格、调用上面两个函数实现去除左右空格。
标准3.3
要考虑有空格和没空格两种情况。
标准3.4
如果使用函数,传进来的参数需要进行有效性检查。
标准3.5
去除左右空格实际上应包含所有空白符。
代 码
质 量
检 查
总 结
大部分同学去左右空格大部分同学未按要求做,添加时没有判断记录数是否超过。保存标志未修改,成绩及生日核查代码有冗余。请按要求整改。
具体代码质量检查
序号
1
学员姓名
陈志胜
功能1
添加功能整体框架
学员代码:
功能是否完成
未完成
点评:该学员代码规范,添加模块未采用使用do{}while(),不能重复输入学生信息;没有修改保存标志位置,没有修改记录数的位置
没有最大记录数的判断
功能2
分数输入功能
学员代码:
功能是否完成
完成
点评:
代码编写规范,但算法过于复杂,代码主要流程不符合要求,如上面先判断范围再判断是否是.0或.5 浮点型的验证函数中使用返回值,有各种人性化提示。
功能3
去除左右空格功能
学员代码:
功能是否完成
未完成
点评:该学生函数命名不规范、函数的注释规范,左右空格没有考虑有空格和没空格两种情况,没有对函数中传进来的参数需要进行有效性检查,去除左右空格没有判断所有空白符
序号
2
学员姓名
吴晓晖
功能1
添加功能整体框架
学员代码:
功能是否完成
完成
点评:该学员代码不规范,添加模块采用使用do{}while();保存标志修改位置合理,
记录数的修改的位置合理
有最大记录数的判断的位置合理,有使用符号常量
功能2
分数输入功能
学员代码:
功能是否完成
完成
点评:
代码编写不规范,算法合理,代码主要流程符合要求,浮点型的验证函数中使用返回值,有各种人性化提示。
功能3
去除左右空格功能
学员代码:
功能是否完成
未完成
点评:该学生函数命名不规范、函数的注释规范,左右空格没有考虑有空格和没空格两种情况,没有对函数中传进来的参数需要进行有效性检查,去除左右空格没有判断所有空白符
序号
3
学员姓名
陈灿
功能1
添加功能整体框架
学员代码:
不要把switch 放在循环中
继续添加不能再调用添加函数。有循环用conitune实现即可。
功能是否完成
未完成
点评:该学员代码规范,添加模块采用使用do{}while();保存标志未修改,
记录数的未修改
有最大记录数的判断的位置合理,但未有使用符号常量
功能2
分数输入功能
学员代码:
把两个for中的代码整合在一起
功能是否完成
未完成
点评:
代码编写规范,算法不合理,代码主要流程不符合要求,浮点型的验证函数中使用返回值,有各种人性化提示。
功能3
去除左右空格功能
学员代码:
功能是否完成
未完成
点评:该学生函数命名不规范、函数的注释规范,左右空格没有考虑有空格和没空格两种情况,没有对函数中传进来的参数需要进行有效性检查,去除左右空格没有判断所有空白符
序号
4
学员姓名
黄焰
功能1
添加功能整体框架
学员代码:
功能是否完成
完成
点评:该学员代码规范,添加模块采用使用do{}while();保存标志修改位置合理,
记录数的修改的位置合理
有最大记录数的判断的位置合理,但没有使用符号常量
功能2
分数输入功能
学员代码:
功能是否完成
完成
点评:
代
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