剧场人生-淡江大学学习历程.DOCVIP

表達性藝術治療專題研究 指導老師：洪素珍 教授 戲劇治療療效因子分析 學生陳莉青 PAGE \* MERGEFORMAT 2 淡江實驗劇場：人生 戲劇治療療效因子分析 99/6/17 指導老師：洪素珍 教授 學生：陳莉青 人生劇場 戲劇背景介紹 劇場介紹 改編自達達主義戲劇，崔斯坦?查拉的《瓦斯心》，瓦斯心表演特色在於透過嘶吼的聲音、用力的動作來表達內心強烈的情感。本劇導演將每個演員個人的生命故事，收納、剪輯、拼湊成本次實驗劇場劇本。 整齣劇分為十個橋段，首先所有演員進行開場的儀式，合唱了一首鄒族的歌；接著進入橋段一，結合節奏感的音樂與舞蹈動作，來吸引、聚集觀眾目光，接著所有演員群聚到場中央，每個人對自己生命故事下一個詞（難過、悲哀、幸福、痛苦、愛情、恨）不斷嘶吼輪說；接著第二至第七橋段分別演出六個演員（那邊小姐、起點女士、這邊先生、石階下妹妹、終點太太、高檯上哥哥）的生命故事；所有生命故事呈現後，導演設計第八個橋段讓所有演員以不同的自殺形式來呈現出經歷這些生命故事內心的痛苦；第九橋段則由扮演旁觀者燈塔的神仙角色進行演出；最後全體成員再度群聚至場中央，以歌曲、舞蹈作為結束。 角色介紹 好為難-那邊小姐：面對外界總是展現熱情、完美、堅強、模範生及女強人的形象，但其實內心脆弱、疲憊、也需要別人的關懷，卻從未也不想表露出來。 茉莉花-起點女士：身長於單親家庭之下，與母親的關係緊張，在同年齡朋友身上也得不到關懷，倒是很容易獲得中年男子的喜愛，周旋在不同中年男子身邊，面對輿論的抨擊顯得不在意但又在意，對愛情失去信心，害怕接受真愛也害怕去愛。 死娘泡-這邊先生：由於身上具有某些女性化的特質，因此常被人與同性戀劃上等號，面對外界如此龐大異樣眼光的攻擊、嘲笑，心底難過卻也無力改變。 歌仔戲-石階下妹妹：獨來獨往的獨行俠，心中對關係充滿矛盾，表面上不屑朋友，內在卻也渴望關懷，在面對自己的過程中，覺得沒有人真正愛自己，就連自己也不確定是否愛自己。 Telling U-終點太太：由於父親長年外遇，因此在她的生命裡父親總是缺席，渴望父親的愛卻無法得到，這份愛轉為恨在心底不斷衝擊、拉扯，對她而言面對死亡的父親似乎比外遇的父親容易些。 拜訪春天-高檯上哥哥：回想起年輕時期單純愛情的甜美，初戀的悸動感縈繞在心中，世界因她而有了光亮，這段愛情一直停留在他心中，使他在面對往後的愛情，總無法專情、真心的投入。 神仙-燈塔：一個總是待在高處窺視一切的神仙，就像旁觀者一樣的超然、不帶感情的看著大家、參與大家的生命故事。 三面舞台 三面舞台在第二次世界大戰以後在歐美迅速的發展起來，於莎士比亞所處的英國伊莉莎白時代開始盛行。所謂三面舞台是指表演區延伸至觀眾席，觀眾圍繞舞台三面而坐，它揚棄鏡框式二度空間的束縳，使得佈景有較大的組合容量，讓觀眾有更廣闊的視域，可促成演員與觀眾之間的親切感，也可使劇場的體積有相當程度的伸縮性。 這種舞台設計不需要太奢侈的技術設備，導演和演出形式都有別於鏡框式舞台的方法，但卻也考驗演員高超表演的藝術。其最大優點是有利於演員與觀眾之間的交流，此外，三面舞台設計讓觀眾也能互相對視，無形中觀眾間也產生了互動。 人生劇場療效因子分析 戲劇化的投射 定義 戲劇化的投射是指個案將自我的不同層面及經驗投射在劇場的內容或扮演中，將內在的衝突轉變為外在可見的影像，藉著演出在戲劇化表達的過程裡，產生對話空間，因著表達及探索的過程，使個案的改變投射成為內容，創造出不同的可能性，以協助個案理解自我的衝突及得到新的領悟。故戲劇化投射是使個案可以再度統整自己的內在世界。 劇場中療效因子 那邊小姐分享 本劇場以六則人生故事為主，對表演者來說他們演的都是自己真實的生命故事，表演過程中，他們藉著演出將自己的經驗或某部分的自我投射到戲劇之中，投射的過程表演者必須讓內在感覺與外在演出產生對話，藉由這個對話、探索、表達的過程去統整自己內在世界，進而使其與自己內在世界的關係產生改變，並創造出一個新的關係。 以那邊小姐為例，訪談過程中那邊小姐表示，雖然演的是自己的故事，但在進行排演或演出的過程中會把自己投射進去（對他們來說投射以及投入），透過投射（投入）演出之後，透過自己的詮釋方式，例如：痛哭、自責、承認、不屑，帶給自己不同的收穫，改變原本對自己生命故事的想法。 自我體驗 本劇劇本以《瓦斯心》的概念產出，導演將不同人的生命故事放入腦海中翻攪過後一一抽取，讓整齣戲劇在人生的主軸下具有更多的面向，其中包含人際、愛情、親情、面對自己、外人眼光、冷眼旁觀等議題，將時下大學生所可能面對的內在衝突轉變成為外在可見的影像，讓觀眾可以將自我的感覺、經驗投射在劇場中的某個/多個內容或扮演中，藉著表演者的演出與自己內在產生對話。 其中令我印象最深刻的是這邊先生在面對外人眼光