-健康与护理学科中心.DOCVIP

PAGE 第 PAGE 7 頁，共 NUMPAGES 11 頁 附件二 普通高級中學課程健康與護理學科中心 97年「多元教學範例」教案徵選活動 教學活動名稱 構築自己的愛情觀 參賽者編號 95課綱相對應內容 一年級 主題：四、性教育 主要內容：3.健康的愛情觀 教案時間 8節 設計理念 近年來，許多研究調查顯示青少年從事性行為年齡有逐漸下降的趨勢，令人不禁擔憂學生的性觀念是否正確。此外，康健雜誌調查發現，超過六成的父母不會和小孩討論關於性的知識和想法，因此希望藉由健康與護理課，設計一系列相關的課程，從認識自己與人際間的吸引力、喜歡與愛的區別、戀愛過程、約會、分手到婚前性行為，能夠有較完整的認知，能夠建構自己對於愛情的想法，能夠在現在或未來遇到相關問題時，可以自覺、自省、自我決定，讓青少年從愛惜自己出發，認識愛情。 教學目標 一、認知 (一)能了解人際吸引力的影響因素。 (二)能區辨喜歡與愛的區別。 (三)能了解完整愛的三元素。 (四)能設計安全的約會。 (五)能從影片中理解預防約會強暴的方法。 (六)能了解分手的意涵及分手調適的方式。 (七)能了解婚前性行為對身心、社會的影響。 (八)能說明做決定的技巧。 二、情意 (一)願意分享自己的優點。 (二)支持「愛是需要了解、尊重、關懷和責任的。」。 (三)願意了解完整愛的三元素。 (四)接納自己對於異性交往界線的原則。 (五)願意了解約會強暴的預防方法。 (六)願意了解分手的意涵。 (七)願意了解自己對於婚前性行為的看法。 (八)願意嘗試執行做決定的技巧。 三、技能 (一) 能設計安全的約會。(二) 學習使用做決定的技巧。 (三) 能於日常生活中應用做決定的技巧。 教學準備 一、教師 (一)準備課程PPT。 1.【前篇--戀戀剖析】PPT 2.【水晶球秘密時間Come on吸引力】PPT 3.【水晶球秘密時間喜歡！？ 愛！？】PPT 4.【完整的愛戀愛步伐】PPT 5.【想像愛來約會】PPT 6.【好媽媽的絮絮叨叨】PPT 7.【度過 分手】PPT 8.【依莉的洋娃娃】PPT 9.【禁果！？可吃否？ 交叉路口】PPT 10.【掌握方向盤】PPT (二)準備課程學習單「愛情水晶球--看進我心中」學習單。 (三)準備海報紙(一班六張)及長磁條。 (四)準備【依莉的洋娃娃】繪本。 (五)準備【戀愛症候群】歌。 (六)準備【早熟】電影片段。 (七)準備【看不見的時候】剪輯影片。 二、學生 (一）完成並攜帶「愛情水晶球--看進我心中」學習單 (附件1.)。 (二)複習上一堂課的上課內容。 (三)攜帶色筆。 三、情境布置 (一) 架設單槍與筆記型電腦。 (二) 教師於課前先對學生解說：「這是一門需要溝通與思考的課 程，希望同學可以在課堂中盡量地與老師對話，發表自己的 想法。當感覺到教師的用詞或概念是同學所不認同的，期許 同學可以表達，共同討論。並非鼓勵同學現在談戀愛，是希 望可以幫助同學建立自己的價值觀，能夠在現在或將來與道 相關的問題時，可以擁有自己的想法，進行最適當的解決問 題方式。」 參考資料 一、健康與護理教學用書(民96)。台北市，幼獅出版社。 二、健康與護理(2006)。台北市，科友圖書股份有限公司。 三、晏涵文(民93)，性、兩性關係與性教育。台北市，心理出版社。 四、柯淑敏(2001)，兩性關係學。台北，揚智出版社。 五、國民健康局青少年網站。線上搜索日期：2008年2月~6月。網址： HYPERLINK .tw/ .tw/。 六、康健雜誌。線上搜索日期：2008年2月~6月。網址： HYPERLINK .tw/ .tw/。 七、大鵬國小。SHMILY故事。線上搜索日期：2008年2月14月。網址： HYPERLINK .tw/ .tw/。 八、白絲帶工作站(2007)，「看不見的時候」影片。 九、爾冬陞導演(2005)，「早熟」影片。 十、歌詞帝國。線上搜索日期：2008年2月14日。網址： HYPERLINK 。 教學流程 時間 活動進行流程 教學資源 7 18 20 5 12 33 5 5 18 20 7 7 3 10 25 5 2 12 1 10 10 10 5 5 25 10 5 5 8 25 10 7 10 33 7 引起動機：【前篇--戀戀剖析】 教師分享「SHMILY」故事（附件2.）及網路文章。 教師解說每個人對於愛情都可能會有憧憬與想法，不一定如同故事中的那般，期望學生能從「愛情水晶球--看進我心中」學習單中探索自己的愛情觀。 發展活動：【水晶球秘密時間】 教師請學生分享「愛情水晶球--看進我心中」學習單中的第一至三題。 我覺