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- 2018-09-09 发布于四川
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* 圆柱体的体积 小学六年级数学下册 教学目标: 1、经历认识圆柱的体积,探索圆柱体积计算公式及简单应用的过程。 2 、探索并掌握圆柱体积公式,能计算圆柱的体积。 3、在探索圆柱体积的过程中,进一步体会转化的数学思想,体验数学问题的探索性和挑战性,感受数学结论的确定性。 长 v =a b h v 3 正 =a 长方体的体积=长×宽×高 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V=s h 底 真 棒! 温故而知新 圆柱体积的大小与哪些条件有关? 猜想一下: 甲 乙 图1: 讨论题: 1、甲圆柱与乙圆柱谁的体积大? 2、它们的什么条件是相同的?什么条件不同? 3、圆柱的体积大小与什么有关? 上 下 将一个圆柱截成不相等的两段,哪个圆柱体积大? 上 下 讨论题: 1、上圆柱与下圆柱谁的体积大? 2、它们的什么条件是相同的?什么条件不同? 3、圆柱的体积大小与什么有关? 怎样计算圆柱的体积呢? 圆柱的体积公式 推导 讨论题 1、拼成的近似长方体的体积与原来
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