电子技术ISP实验平台使用说明.docVIP

EEEC-010B电子技术/ISP使用说明书 东南大学电工电子实验中心 PAGE 13 - EEEC-010B电子技术/ISP使用说明书 东南大学电工电子实验中心 1 - 目录 电子技术/ISP实验平台简介1 1．1概述1 1．2 实验装置特点1 1．3 实验装置的结构组成和功能3 1．4 实验装置的安装配置4 第二章 电子技术/ISP实验平台各功能模块介绍5 2．1 电源保护电路5 2．2 自锁紧集成电路扩展插座5 2．3 十六进制拨码盘6 2．4 分立电位器、电容和电感6 2．5 LED指示灯显示6 2．6 数字式电压表6 2．7 脉冲发生器6 2．8 逻辑笔6 2．9七段数码管显示7 2．10 矩阵键盘输入7 2．11 拨动开关输入7 2．12组合面包板7 2．13 系统时钟7 2．14 数字逻辑可编程模块7 2．15 模拟可编程模块8 第三章 实验指导书配置说明9 附录1 XC95108-15PC84 芯片引脚对照表10 附件2 EPC13T144C8 附录3 模拟可编程ispPAC系列芯片引脚对照表15  第一章 电子技术/ISP实验平台简介 1.1 概述 电子信息系列实验装置包含有“电子技术/ISP实验装置”、“计算机组成/ISP实验装置”、“微机系统与接口实验装置”及“单片机/综合电子设计实验装置”等。该系列实验装置提供了集演示、验证和综合设计为一体的新一代教学实验平台，可以完成常用的实验项目。此外，还可根据自己的需要灵活安排实验内容。 电子技术是大学本科计算机及电子信息类专业的一门重要技术基础课。从课程的内容来看，它的工程性、技术性和实践性都很强。本次开发的“电子技术/ISP实验装置”应用EDA技术和在系统编程技术开展实践教学，能够完成“计算机组成原理”、“计算机结构与逻辑设计”、“系统结构”、“在系统编程”、“VHDL设计”和“电子技术综合设计”等课程的实验，并可进行“专用集成电路设计”的验证。 “电子技术/ISP实验装置”在实践教学中，对提高学生的动手能力、提高学生对电子技术原理的理解、提高学生的电子技术综合设计能力都有很大帮助。实验装置不但提供了极其丰富的功能单元电路等实验资源，而且还提供了在系统可编程的数字逻辑模块和模拟模块，使其具有高灵活的可搭接性和可重构性，能够完成具有复杂性和创造性的综合性实验，为学生进行二次开发实验提供良好环境。 1.2 实验装置特点 该实验装置具有安全、稳定、可读、可调整、直观、灵活和新颖等特点，操作简单方便，装置运行可靠，具有很强的二次开发功能。 1、安全性 人员安全的保护：不论实验装置在正常工作或故障状态下，不会危及操作维护人员的人身安全。 误操作的保护：不会因为误操作而导致实验装置损坏。 电源的过流保护：装置因短路等故障过流时，可自动切断电源。 电源的过欠压保护：电源过压或欠压时，将自动切断实验装置电源。 2、可检测性 实验装置上加装自诊断模块时，在外接线配合下，可以完成对实验装置硬件的自诊断测试。自诊断结果可以通过装置自身的显示器或其它方式显示出来。自诊断结果中包含故障点信息、可能的故障情况和故障排除方法。 实验装置上加装信息采集模块时，可以将实验过程中表征实验过程的关键信息传送到计算机中，可以充分发挥计算机的辅助仿真分析功能，对实验结果进行分析。 3、直观性 实验装置功能模块的主要电气原理或特征将在面板或电路卡上指示，实验装置各功能引脚的符号标注在面板上。 4、灵活性 实验装置采用主板和各模块分离的设计，可编程器件焊接在独立模块上。通过选择模块可以选择不同厂家、不同型号、不同规模的可编程器件，既可适应不同教学需要，也使系统的功能和规模扩展变得更为方便，为学生进行系统性二次开发提供了良好的硬件环境。 为了方便实验操作，减少对实验仪器仪表的依赖，实验装置主板上各部分功能模块（包括一些基本功能模块和实验小工具）几乎都是相互独立的，可以根据需要选择模块进行接线。 实验装置提供接线、扩展集成插座、面包板和部分必须的分立元件等，留有足够的接线机会，也给实验装置留有足够的机动灵活性。 5、新型性 实验装置提供了逻辑可编程实验平台和模拟可编程实验平台，其中逻辑可编程平台包括CPLD和FPGA模块，模拟可编程平台包括ispPAC模块。不同模块使用不同的的芯片，根据需要可选择不同功能芯片的模块插接到实验主板上。 电子技术/ISP实验装置系统框图如图1-2-1所示： 图1-2-1 电子技术/ISP实验装置系统框图 图中所有功能模块都留有可供连接的插孔，可被用于搭接或者跳线。用箭头表示模块间直接相连。诊断模块和信息采集模块以分离的电路板形式出现，在实验装置的主板上预留