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汉语拼音的音变技巧 　　对音节作静态的分析描述，无疑有助于提高对普通话音节正确发音的理性认识。然而，有些初学普通话的人，尽管把每个音节的声韵调都读对了，说出来的仍然不像普通话，原因就在于没有掌握普通话的音变规律。下面是小编分享的汉语拼音的音变技巧，欢迎大家阅读！ 　　音变是指语音的变化。我们说话或朗读时，不是孤立地把一个一个音节说出来，而是把一连串的音节组成词和句子，形成“语流”。在这运动着的语流中，音素与音素之间、音节与音节之间、声调与声调之间，互相影响，因而产生了语音的变化，这种现象就是音变。由于这些变化比较细微，变化前和变化后在意义上没有发生多大的变异，因此常常不被人们注意。如果要把普通话学得既准确又纯熟，就应该在掌握现代汉语语音的声母、韵母、声调、音节的基础上，进一步了解普通话的音变规律，使正音实践更好地得到理论的指导。本节讲的，就是普通话语音这种动态变化规律。主要音变现象有以下四种： 　　一、轻声 　　(一)轻声的性质 　　普通话的每个音节都有一定的声调，但有的音节在一定的场合里失去原有的声调，变成了一种又轻又短的调子，这就叫做轻声。轻声是一种变调现象，也是一种语音弱化的现象。人们说话，在不损害信息清晰度的前提下，总是力图省力省事。话语中那些用力小、声音短弱以至失去原有声调的音节，叫做轻声音节。轻声是整个音节的弱化。由于声带和口腔肌肉较松弛，音高降低，音长缩短，音强减弱，除了失去原有的声调，声母和韵母也有不同程度的变化。声母方面，音长缩短往往导致不送气清塞音和清塞擦音声母浊化，如“哥哥”“耳朵” “儿子”等词第二个音节的声母变成〔g〕〔d〕〔〕。韵母方面，因为韵腹(主要元音) 是音节的主要组成部分，音节弱化明显地反映在韵腹的弱化上。发音器官肌肉松弛，使充当韵腹的高元音不再高，低元音不再低，前元音不再前，后元音不再后，圆唇的不再圆，舌位都趋向中央，向央元音〔〕靠拢。弱化严重的甚至失去整个韵母。 　　例如： 　　出来chūlái→chūlɑi 　　地下dìxià→dìxiɑ 　　棉花miánhuā→miánhuɑ 　　豆腐dòufǔ→dòufu 　　意思yìsī→yìsi 　　轻声音节的音高不固定。根据其声调的高低，大体上可分四类：低调(|1)、 半低调( |2)、中调(·|3)和半高调(|4)。一个音节变成哪一类轻声，和它自己原来的声调无关，而是由它前一个音节的声调决定的。一般规律是： 　　阴平后边的轻声读半低调，如：玻璃。 　　阳平后边的轻声读中调，如：石头。 　　上声后边的轻声读半高调，如：眼睛。 　　去声后边的轻声读低调，如：木头。 　　由于轻声音节发音短暂，上述音高的差别给人的感觉并不明显。 　　(二)变读轻声的规律 　　下列音节在一般情况下读轻声： 　　1助词“的”“地”“得”“着”“了”“过”和语气词“吧”“嘛”“呢”“啊”等。 例如： 　　我的书 慢慢地说 跑得快 　　说着 看了 来过 　　去吧 好嘛 他呢 走啊 　　2叠音词和动词重叠形式后头的音节。例如： 　　妈妈 星星 看看 听听 说说 　　商量商量 研究研究 学习学习 　　3名词后边的“们”“子”“头”。例如： 　　孩子们 桌子 木头 　　但是“原子”“电子”“烟头”等词中的实语素“子”“头”不读轻声。 　　4名词、代词后边表示方位的“上”“下”“里”“面”“边”等。例如： 　　树上 地下 屋里 外面 左边 那边 　　如果强调的是方位本身，”上”“下”“里”等作为独立的方位词时，不读轻声。例 如“楼上”“楼下”“城里”等。 　　5动词后边表示趋向的“来”“去”“起来”“下去” 等。例如： 　　拿来 出去 站起来 干下去 　　6代词、数词后边的“个”。例如： 　　这个 那个 三个 　　此外，还有一些双音词，第二个音节习惯上读轻声。例如：玻璃、耳 朵、清楚、便宜、衣服、道理、客气、声音、凉快、打听、聪明、照顾、钥匙、关系、脑袋、 护士、窗户、消息、 西瓜、干部、算盘、应付、吩咐、稀罕、力量、丈夫、包袱、萝卜、骆驼、商量、明白、胳膊、阔气、事情等。上述这些双音词中读轻声的音节，如果组合在另外的双音词里，并且在词义构成上成为被前一音节修饰、限制的成分，则不读轻声。例如制服、真理、元音、空气、好听、敌情等。 　　(三)轻声的作用 　　轻声并不是纯粹的语音现象，普通话里，大多数轻声同词汇语法意义有着一定的联系，它在辨别词义、区分词性和区分有些词或句子构成方式方面有一定的作用。 　　1对某些词或短语有区别意义和结构的作用。例如： 　　帘子liánzi(门帘或窗帘，加后缀的合成词) 　　莲子liánzǐ(莲的果实，偏正式合成词) 　　是非shìfei(纠纷，词，如“招惹是非”) 　　是非shìfēi(正确和错误，短语，如“分清是非”) 　　东西dōngxi(物品，