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牡丹区技工学校 农业机械使用与维护专业骨干教师培养方案 为了加强学校双师型师资队伍建设，进一步提高农业机械使用与维护专业教师的专业技能、实践教学能力和科技服务能力，更好地完成示范校建设的各项任务，结合农业机械使用与维护专业教师的实际情况，学校研究决定将张亚静、赵永梅两位老师列为农业机械使用与维护专业骨干教师，特此制定培养方案。 一、培养目标 通过市、省，国家级骨干教师培训，到企业挂职锻炼以及参与产学研合作等多种培养渠道，提高两位老师的业务水平，成为课程建设、技术服务及产学研的主力军。 二、内容措施 1、提高双师素质。一方面通过参加技术培训和考证，取得技师职业资格证书。另一方面分期分批到??????公司、??????公司等企业挂职锻炼，提高教师的实践动手能力和技术研发能力，力争达到现场工程师的技能水平。并参与企业的产品研发及技术培训工作，向生产服务一线有丰富实践经验的技术人员和能工巧匠学习，了解所从事专业目前的生产、技术、工艺、设备的现状和发展趋势，特别是新科技、新工艺的应用和发展，以利于教学更贴近实际生产的要求。顶岗实践结束后，要总结实践成果并撰写相关总结、论文。 2、到职业教育发达地区学习考察。学习先进的教育理论，提高专业建设与课程开发水平。 3、通过主持教研课题或精品课程，充分发挥骨干教师在专业和课程建设中的地位、作用和价值。 4、主持参与完成校级教科研课题。 5、安排到企业进行实践与调研，为地方企业提供咨询和技术服务，同时与相关企业进行横向专项技术研究，提升应用技术研究与推广能力，推出具有实用价值与行业影响的科研成果。 6、参与科研项目开发与研究。参与或主持课程开发与建设、编写实训教材等工作，以获得实践经验，提高实践教学能力。 三、培养计划及经费预算 骨干教师培养计划 培训或 工作内容 2014年度 2015年度 预期目标、验收要点 预期目标、验收要点 1、 提高双师素质 目标：通过参加培训，下厂锻炼任职，并获得相应证书。 要点： ?培训总结、各种专业资格证。 ?下企业锻炼任职的证明材料。 目标：通过参加培训，下厂锻炼任职，并获得相应证书。 要点： ?培训总结、各种专业资格证。 ?下企业锻炼任职的证明材料。 2、 职业教育理念提升 目标：掌握国内先进的职业教育理论、学习国内先进的课程体系的构建方法进行专业建设和课程建设的交流。 要点： ?国内先进职业教育理论学习资料； ?与省内外兄弟院校进行交流与合作资料。 目标：掌握国内先进的职业教育理论、学习国内先进的课程体系的构建方法进行专业建设和课程建设的交流。 要点： ?先进职业教育理论学习资料； ?交流与合作资料。 3、 课程建设 目标：主持或参与1门课程的建设与开发。 要点：课程建设与开发的成果 目标：主持或参与1门课程的建设与开发。 要点：课程建设与开发的成果 4、 技术服务 目标：主持或参与至少1项技术服务 要点：技术服务相关资料 目标：主持或参与至少1项技术服务 要点：技术服务相关资料 5、 企业实践锻炼 目标：???公司、???公司等企业实践锻炼 要点：企业锻炼材料1份 目标：???公司、???公司等企业实践锻炼 要点：企业锻炼材料1份 6、参与或主持编写校本教材 目标：参与完成一部校本教材 要点：查看教材 目标：参与完成一部校本教材 要点：查看教材 四、保障措施 1、切实加强领导。学校成立骨干教师建设领导小组，主要职责是：负责骨干教师培养具体建设事项决策与组织协调、计划落实、经费保障。 2、制定切实可行的培养计划。学校在制定骨干教师培养计划的基础上，详细制定具体到人的培养计划，确保骨干教师培养有计划、按步骤实施，如期实现培养目标。 3、建立相关工作机制。骨干教师建设时间紧、要求高、任务重，难度较大，为确保建设任务顺利实施，特制定如下措施： （1）建立严格的目标管理责任制。根据项目建设主要任务与目标，将各项建设任务分解到人，名负其责，最大限度调动有关人员的积极性与创造性。 （2）建立有效的激励机制。?将建设工作业绩与年终考核直接挂钩，纳入有关人员年度目标考核范围，尤其将建设业绩与拟建骨干教师本人直接挂钩；?学校设立骨干教师建设专项奖励经费，用于奖励在建设骨干教师各项建设工作中作出贡献的有关人员，奖金数额严格与建设工作业绩挂钩；?与拟建骨干教师签订目标管理责任制，建设的业绩与本人的奖金等直接挂钩，最大限度调动本人的积极性与创造性，确保各项建设任务顺利实施。 4、加强检查督促。学校定期对培养工作进行检查督促，发现问题及时整改，并建立培养对象汇报制度，培养对象定期向领导小组汇报受训情况，接受领导小组的指导和督促。 5、提供经费保障。学校保证资金按培养计划足额拨付使用。