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影响乌鲁木齐市中小学田径运动开展因素调查分析 　　【摘 要】 本文通过对乌鲁木齐市中小学开展田径运动的影响因素调查分析,结果显示:中小学的领导对田径运动的重视程度不够,体育教师对学校田径场满意程度一般,体育教师掌握的田径知识有限且专业技术水平不高。乌鲁木齐中小学组织的田径比赛很少。由此建议,要提高学校领导和体育教师的重视程度,加强师资队伍的多渠道培养,加大资金投入,修建或改建运动场地,加强对器材的保管和维护,为田径运动的开展提供有力的保障。 　　【关键词】 中小学;田径运动;影响因素;调查分析 　　 　　 田径运动是人类从跑、跳、投这些自然运动中发展起来的运动项目,不仅是各项体育运动的基础,是竞技体育的比赛项目,也是学校体育的主要内容,又是《国家体育锻炼标准》、初中升学体育考试的主要项目。田径运动虽然在乌鲁木齐中小学的开展已有很长时间,但从田径的教学、比赛和科研规模上可知,田径在中小学范围的普及已经在走下坡路。目前田径运动在乌鲁木齐市中小学开展现状如何,还存在哪些不足?应如何更好地推广和普及?对其影响因素进行分析,非常有必要,这对乌鲁木齐田径运动的发展具有重要理论和实践意义。 　　一、研究对象与研究方法 　　1、研究对象 　　本文以乌鲁木齐市一中、十二中、八中、实验中学、一小、二小、三小、二十六小等十所中小学的体育教师为研究对象。 　　2、研究方法 　　采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法和统计分析法。 　　二、结果与分析 　　1、学校领导重视程度因素 　　通过对乌鲁木齐市中小学教师的调查,我们发现,对于上级主管部门及校领导的重视程度,有7.4%的教师认为学校领导对田径运动非常重视,有18.5%的教师认为学校领导对田径运动比较重视,有29.6%的教师认为学校领导对田径运动重视程度一般,有22.2%的教师认为学校领导对田径运动不太重视,有11.1%的教师认为学校领导对田径运动很不重视。调查说明乌鲁木齐市中小学的领导对田径运动的重视程度不够。学校领导在一项运动的普及推广中起着至关重要的作用,领导的重视程度往往决定着一个学校田径的发展状况,开展田径运动所需的各种软硬件设施几乎都和学校领导有很大关系。 　　2、场地器材因素 　　通过调查发现,乌鲁木齐市中小学体育教师对学校田径场满意程度很一般,有33.2%的体育教师对学校田径场地设施不满意,有46.2%的体育教师对学校田径场地设施满意程度一般,只有20.6%的体育教师对田径场地设施满意。通过实地调研发现,目前乌鲁木齐市中小学田径场地和设施基本可以满足正常天气的教学、训练和课外活动任务,但若遇雨雪天气,田径教学和训练则无法正常进行,影响了正常的教学活动。 　　3、师资水平因素 　　为了解田径教学水平,我们调查了乌鲁木齐市中小学体育教师自身对田径运动技术的掌握情况,从此方面可以间接的了解其教学水平。其中,对田径技术掌握好的教师只占29.1%,一般的占50%。在访谈中很多教师认为,他们虽然在体育院校学习了几十个课时的普修田径课,不过要进行田径系统教学或带队训练还有一定的难度,仍需继续学习。此外,由于工作忙或无机会等原因,真正系统学习田径技术的次数并不多。可以说,由于课程改革的影响,田径的基础地位受到冲击,乌鲁木齐市中小学引进的田径教师较少,所以,有田径特长教师较少,体育教师掌握的田径知识有限且专业技术水平也不高。 　　4、中小学生的兴趣因素 　　兴趣是指人对事物特殊的认识倾向。兴趣是人们从事实践活动强有力的动力之一。乌鲁木齐市中小学体育教师认为中学生对田径运动感兴趣的程度一般,有43.5%的教师认为学生对田径兴趣一般,有34.8%的教师认为学生对田径没有兴趣,只有21.7%的教师认为学生对田径有兴趣。所以,教师要利用田径运动易于开展,健身价值高、技术容易掌握等特点培养学生对田径运动的兴趣,提高其对田径运动的参与性。此外,学生的兴趣爱好还受周围环境的影响,故学校应该开设此体育项目,多组织田径比赛,为学生提供较好的运动环境。 　　5、比赛开展因素 　　比赛是推动一项运动开展的重要因素,以赛促练,以赛促学。一直是体育工作的一条基本原则,学生的兴趣在很大程度上是通过比赛培养起来的。利用课余时间组织一些小型多样的田径比赛,丰富学生的课余生活的同时,也能巩固教学内容,此方法应给予充分的重视。乌鲁木齐市中小学田径比赛开展情况受到新疆经济大环境的影响,很多学校一直没有比赛参加。此情况极大地影响了田径运动进一步推广和普及。另外,在访谈中得知,也有一部分学校在校内积极组织开展了田径比赛。 　　三、结论与建议 　　1、结论 　　(1)乌鲁木齐市中小学的领导对田径运动的重视程度不够,有29.6%的教师认为学校领导对田径运动重视程度一般,有22.2%的教师认为学校领导对