第四章 四边形性质探索 第二节 平行四边形的判别.pptVIP

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  • 2018-09-09 发布于湖北
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第四章 四边形性质探索 第二节 平行四边形的判别.ppt

第四章 四边形性质探索 第二节 平行四边形的判别

例1 如图4-8,AC∥ED,点B在AC上且AB﹦ED﹦BC找出图中平行四边形 如下图所示,在平行四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,点E、F在对角线AC上,且OE=OF。 * * 通过上节课的学习,我们知道了那些平行四边形的性质? 平行四边形的性质: 边:两组对边分别平行 两组对边分别相等 角:两组对角分别相等 对角线:平行四边形的对角线互相平分。 小明的爸爸钉制平行四边形时采用了下面两种方法 方法一:将两条木条AC,BD的中点重叠,并用钉子固定,则四边形ABCD就是平行四边形。如课件1 A D B C O 你能说出这种方法的道理吗 A D B C O 如图所示,将这两根木条AC,BD的中点重叠后,即AC、BD相交于O点,这时,OA=OC、OB=OD,∠AOD= ∠ BOC, ∠AOB= ∠COD,所以△AOD≌ △BOC, △AOB ≌△COD。由全等三角形的对应角相等,得∠ DAO= ∠ OCB, ∠BAO= ∠OCD。 由“内错角相等,两直线平行” 所以:AD∥BC,AB ∥CD,因为两组对边平行的四边形是平行四边形。因此可得:四边形ABCD就是平行四边形。 你还有其他验证方法吗? 其他验证方法 判别1:两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。 在刚才的钉制过程中,你有什么发现? 钉制方法二:将两根同样长的木条AB、CD平行放

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