数据分析与Eviews应用本科教学大纲-现代金融试验教学中心.PDF

《数据分析与Eviews 应用》 本科教学大纲 课程编号：122930124 上海立信会计金融学院 课程教学大纲编写说明 1．课程类别，是指制订教学大纲时所针对的课程所属类别，包括通识类必 修课、专业基础课、专业必修课、通识类选修课、专业选修课、跨专业选修课、 专业实验课、素质类实践、综合实践。 2 ．选用教材、按作者姓名，《书名》，出版社，出版年份，版次顺序。 3 ．预修课程，一般填列2 门左右。 4 ．课程性质、目的，说明本课程在学科体系中所处的地位，在专业人才培 养中的作用，课程的主要内容，通过本课程的教学在知识、能力培养方面应达到 的目的。字数控制在150 字左右。 5 ．基本要求，明确本课应掌握、熟悉和了解的内容。 6 ．实践教学课时，是指课程中的实验、上机、听力等形式的教学课时。 7 ．参考文献资料，包括参考教材、论文、网站。其中论文不必列太多，按 下列格式列出：作者.论文名.期刊名.年份。 8 ．课程考核，说明以下情况： （1）考核方式（考试/考查） （2 ）期末考核形式（课程试卷/课程论文；开卷/ 闭卷；题型等） （3 ）成绩评定（期末与平时比例） 《数据分析与Eviews 应用》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：金融计量分析 英文名称：Data Analysis and Eviews 课程编号：122930124 课程类别：考查 预修课程：计量经济学 开设部门：金融学院 适用专业：全校选修 学 分：1 总 课 时：16 其中理论课时：4 ，实践课时：12 二、课程性质、目的 Eviews 是著名的统计和计量软件。随着科学技术的不断进步，对Eviews 进行数据分析， 撰写实证研究论文的需要不断增大。主要目标是让学生了解和掌握Eviews 软件。能够运用 Eviews 软件进行数理统计与回归分析。 三、教学内容、基本要求、课时分配 （小四号黑体） 课时数分配 章 节 教 学 内 容 总 课 理 论 实 验 时 数 课 时 课 时 第一章 Eviews 软件初步 第一节 工作文件的建立 第二节 序列对象的基本操作 第三节 数据分析的常用操作 第四节 序列的描述统计分析 4 1 3 基本要求： 掌握Eviews 基本操作。 重点难点： Stata 的基本操作。 第二章 线性回归分析 第一节 线性回归概述 第二节 常规检验 第三节 Eviews 操作 第四节 线性回归模型的预测 第五节 案例分析 基本要求： 4 1 3 了解线性回归模型及古典假定；掌握多元线性回归 模型OLS 法的基本原理和高斯—马尔柯夫定理，了 解系数的估计误差与置信区间；掌握多元线性回归 模型统计检验的意义和方法；掌握多元线性回归模 型参数估计和统计检验的Eviews 软件实现。 重点难点： 利用Eviews 软件实现多元线性回归模型的预测 第三章 异方差与自相关分析 第一节 异方差的概念、后果、检验与补救措施 第二节