01绪论灾难件与灾难意识7.docVIP

01 灾难事件与灾难意识 p. PAGE 1 PAGE PAGE 1 开设本课程的目的 同学们好！欢迎大家选修了《灾难应对与遇险生存知识》这门课。 为什么会想到开设这样一门课呢？ 很简单，生命宝贵，安全至上！ 2002年6月16日，北京“蓝极速” ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 美国著名心理学家哈伯拉罕·马斯洛博士把人类的需要分为5个层次： 生理需要 安全需要 社会需要 尊重需要 自我实现需要 认为人对需要的满足追求是依次由低到高的，只有当低一级的需要得到基本满足时才会产生高一级的需要。这5个层次自上而下构成了一个金字塔，处在金字塔底部的是维持生存的需要，即对吃饭、穿衣、住所的需要，这是人类最基本的需要，民以食为天嘛！马斯洛博士又把人类对安全的需要列为仅次于生存和优先于其他的需要。他说，“对安全的需要，甚至比对爱和被爱的需要更加深远。” 我们人类产生于自然，依赖于自然，大自然就是人类的摇篮。然而，大自然也并非是人类的天堂，她有她自己的运作规律，她也有可怕的一面！ 自从有人类以来，人们就对灾难充满了恐惧，但灾难并没有因为我们恐惧而远离我们。相反，在人类的发展史上，灾难像幽灵似的常常伴随着我们。这些灾难有的是大自然降临给我们的，如地震、洪水、干旱、瘟疫等等天灾；也有我们人类自己亲手酿成的，如战争、环境污染、资源枯竭等等人祸。然而不论是哪一种方式造成的灾难，产生的结果都是一样的，对人类本身都进行着无情的摧残。人类的历史其实也是一部与各种灾难作斗争的历史。 伴随着人类社会工业化程度的提高，人们赖以生存的环境日益恶化，各种自然灾害与人为灾难的隐患与日俱增，使人类面临严重威胁和挑战。 我国是自然灾害的高发区，近年来，重大自然灾害和人为灾难屡有发生，尤其是唐山大地震、阜新和克拉玛依特大火灾、江南几省的水灾等等，给人民的生命和财产造成了不可估量的损失。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ “无知是最大的灾难”。 我们要正视灾难，认识和研究灾难，正是为了避免灾难，减少灾难，战胜灾难，这是人类减灾的大主题，也是本课程的目的之一。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 在本课程中，我们将学习以下内容： 一、绪论：灾难事件与灾难意识 二、遇险生存的基本知识 三、火灾 四、触电 五、交通事故 六、中毒与核化事故 七、地震 八、气象灾害 九、旅游意外 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 参考书有两本： 《灾害事件的预防与自救》（高等教育出版社） 《生存手册》（华文出版社，学校图书馆可借） ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 本课程考核方式 平时成绩（包括考勤）＋ 期末考试 为了便于布置作业，课后请各人发一封电子邮件至以下信箱： gduchn@163.com “主题”一栏按以下方式填写： 姓名-学院-学号 还记得米卢的名言吗？“态度决定一切”！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 今天要介绍的是灾难事件分类与灾难应对意识。 什么是灾难事件 灾难：自然的或人为的严重损害calamity; catastrophe; disaster 灾害：旱、涝、虫、雹、战争、瘟疫、等造成的祸害plague; calamity; disaster （高级汉语大词典） 俗话说，天有不测风云，人有旦夕祸福。这里所说的“不测风云”和“旦夕祸福”的“祸”就是指“灾难”，也就是我们通常说的“天灾”与“人祸”。人们在自己的一生中，尽管谁也不愿意遇到任何一种灾难，但是许多灾难却是不可避免的。任何一种堪称灾难的事件都会给人们甚至整个社会带来灾难性的后果，或危害人们的生命安全，或造成巨大的财产损失，破坏了人们和社会的正常工作、生活秩序，甚至使人类的生存受到严重威胁。 由此可见，凡危害人们生命财产安全、危及人类生存条件、给人类社会造成灾难性后果的事件，均可以称之为灾难事件。 遇险生存的概念 人类在生产劳动、科学研究，以及各种军事行动中，常常会遇到各类难以预料甚至不可抗拒的险情。 如飞机失事坠毁或被迫降落，机上人员可能会落入人迹罕到的海上、沙漠、高原、严寒、酷热地区； 船舶可能由于着火、爆炸、暴风雨、触礁等而翻沉，人员落在海洋或湖泊中； 野外工作人员，在沙漠荒原、山岳丛林中活动时，可能迷失方向、缺水缺食及遭受各种其他意外。 还有不期而遇的地震、洪水、台风、雷电等自然灾害，各种爆炸、火灾、触电、中毒等意外事故。 在这些险恶的环境中，遇险人员为了战胜艰险、保存生命、自力脱险或等待救援所进行的全部活动称为遇险生存。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 灾难事件的分类 人们从不同的角度，为了不同的目的，根据灾难事件本身的性质或特点，可对其有多种不同的分类方法。 但是，从整个人