关于课堂的作文300字(二).docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
关于课堂的作文300字(一)   导读:我们在课堂上学习知识,接受教育,掌握现代化社会应具有的专业技能。我们在不断地充实自己的大脑,不断地探索和追求真理,上至天文,下至地理,我们都可以从课堂中慢慢了解。下面小编为大家带来关于课堂的作文范文,希望能帮助到大家。   课堂(一)   “同学们,如果我说‘力是维持物体运动状态的原因’,对还是错?”物理老师来了一阵“狂草”,过瘦瘦的身子,一本正经地提问。   教室里像放了颗定时炸弹:有的用手扶着脑袋苦苦思索,有的把书翻得稀里哗啦响,有的与旁边同学交换意见,还有的干脆就用笔来占卜对错。   “同学们——时间宝贵呀!”老师谆谆教导。   “错,错的。”小张莉“揭竿起义”了。   “错的!”“错!”“错—”一声比一声肯定。   “错的吧?嗯?”老师扁了扁嘴像在询间。   这一轻声咕哝,好似一个原子弹,教室立刻被一声声“对的”、“对的”的声音笼罩。   “不过,”老师用手抬了一下眼镜,“牛顿认为,这是错的。”   “错的!”学生们相觑着,暗下着决心,声音似乎比原先的坚定了些。   “但亚里士多德认为是对的。”   教室沉寂了许久,似乎在进行更新更深的思索……   课堂(二)   我们每天都要上课,但有老师在的时候,与老师不在的时候,是截然不同的!   看!正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的。学生们瞪着求学的眼睛,带着下午特有的慵懒,在知识的阳光下昏昏欲睡。突然,一个不和谐的音符跳了出来,把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂!“请各位老师到会议室开会”广播急促的说。老师随便交代了一下便走了。虽然有班干部管,但是他们哪会听呢?讲话的讲话,写作业的写作业,画画的画画,玩悠悠球的玩悠悠球。讲话的那些人,个个吹牛吹得顶呱呱,一会说自己家多漂亮,一会又说自己爸爸开什么车 ……写作业的安安分分,画画的一会儿画超人,一会儿画……要有有的那叫牛皮,一会儿玩个这一招,一会儿又玩那一招,花样多多。   “老师来了”!一个同学喊道。原来那是监视的人,同学们个个飞似地回到了座位上。老师一看,觉得我们很好,可老师哪知道呢?? ..

文档评论(0)

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档