2016年级政治生活第一单元新复习课件.pptVIP

生活在人民当家作主的国家 三个原则 两个特点 一个本质 人民民主专政的本质 人民民主专政和人民民主的特点 选举权和被选举权、政治自由、监督权 课堂小结 回顾 三项权利 公民在法律面前一律平等、权利和义务相统一、个人利益与国家利益相结合 四项义务 维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织 　　 考点概览 考向定位 第二课 我国公民的政治政治参与 我国公民政治参与的途径和方式 ①我国民主选举的方式及特点 ②公民参与民主决策的多种方式 ③公民直接参与民主决策的意义 ④我国的农村村民自治与城市居民自治及其意义 ⑤实行民主监督的合法渠道 ⑥正确行使民主监督权 1.从知识的考查看：立足社会主义民主建设，重点考查民主决策、民主管理和民主监督的方式和意义。 2.从试题类型上看：试题多以选择题为主，主要考查政治参与的方式，以及政治参与的意义。材料题多以意义类和措施类为主，重点聚焦于民主管理和民主决策、民主监督 比较 直接选举 间接选举 含义 由选民直接投票选举被选举人的方式 先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举的选举方式 优点 能使每个选民都有表达自己意愿的机会，能选择自己心目中最值得信赖的当家人。 在选民较多、分布较广的情况下适用（操作性简单，成本低，效率高。） 局限性 不适用于选民较多、分布较广的情况（操作性复杂，成本太高，效率低） 不能表达每一个公民的意愿，不能直接选择自己心目中的当家人。 适用范围 ①县及县级以下人大代表的选举、 ②城市的居民委员会选举、 ③农村的村民委员会选举。 ①县以上的各级人大代表、 ②乡及乡以上各级地方政府的领导人员的选举 1、直接选举、间接选举 考点一、我国民主选举的方式及特点 从选民角度看 比较 等额选举 差额选举 含义 正式候选人名额与应选名额相等的选举方式 正式候选人名额多于应选名额的选举方式 优点 可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 在候选人之间形成相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择的余地;有助于选民了解候选人 局限性 限制选民的自由选择，选民可能误以为将要当选者已事先“内定”，影响参加选举的积极性。 会影响当选者结构的合理性；如不加以有效规范，容易发生虚假宣传、贿赂选民等情况 适用范围 在极少数情况下才被采用。 各级人大代表一般都实行差额选举 2 . 等额选举、差额选举 考点一、我国民主选举的方式及特点 从候选人角度看 不同的选举方式各具优点，也各有局限性。 （1）制约选举方式选择的因素 采取什么样的选举方式，在不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民文化水平等具体来确定。 社会经济制度 物质生活水平 选民文化水平 国家性质 选举方式 2、我国选举方式的选择 考点一、我国民主选举的方式及特点 （2）选举的方式的选择必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。我国是人民民主专政的社会主义国家，要采用符合广大人民根本利益的选举方式。根据我国处于社会主义初级阶段发基本国情，面对人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况，我国将在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的方式。 2、我国选举方式的选择 特别提示：关于民主选举的权利与公民的选举权和被选举权 （1）区别：民主选举是广义上的选举，其范围广泛，包括人大代表的选举、国家领导人的选举、村（居）委会的选举等；公民的选举权和被选举权中的选举有特定的对象，即人大代表的选举。 （2）联系：公民行使选举权和被选举权是民主选举权利的一个重要方面；二者都是社会主义民主的重要体现，都是人民行使当家作主权利的重要方式。 3.珍惜自己的选举权利 （1）公民行使好自己选举权利的重要性： ①选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。公民只有不断地提高参与民主选举的素养（态度和能力），行使好民主选举的权利，才能更好地管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业。 ②是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度 ③公民行使好这一权利，是公民政治参与能力和素养高低的体现。 （2）如何珍惜自己的选举权利： ①从态度上讲：公民应积极参加选举，认真行使这一权利，不断增强公民意识和主人翁意识，增强公民的参与感和责任感。 ②从能力上讲：要不断提高公民的政治参与能力，培养公民的政治素养（政治素质、文化素质、议政能力），在周全考虑、理性判断的基础上，郑重地投出自己的一票。 记一记 背一背 考点二、参与民主决策的多种方式 1、参与民主决策的方式分为两种： （1）间接方式（选举人大代表） 通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，是公民间接参与决策的方式。 （2）直接方式 内容 方式 依据 意义 社情民意反映制度 公民向决策机关反映意见、提