经过魏晋南北朝数百年的分裂局面之后,中国又进入隋唐这1.docVIP

中國歷史科（中四至中六） 必修部分甲部：隋唐 中國歷史科（中四至中六） 必修部分甲部：隋唐 PAGE 22 隋唐治世（1） 隋唐治世（1） PAGE 1 導論：隋唐 導論：隋唐—大分裂之後的另一個盛世 經過魏晉南北朝數百年的分裂局面之後，中國又進入隋唐這一個盛世。 開皇、貞觀、開元三朝治世 開皇、貞觀、開元三朝並稱為治世。為什麼史家會把這三朝稱為治世？究竟「治世」必須在哪些範疇具有良好的表現呢？每一個範疇又以什麼作為評價的標準／準則？史家多從經濟、文教及武功三方面探討。《管子》謂：「倉廩實而知禮義，衣食足而知榮辱。」歷朝君主在發展國家經濟的同時，亦多致力文教發展，經濟與文教遂成為評價國家興衰的重要範疇。此外，中國與少數民族邊境毗連，雙方的國力往往影響雙互關係，因此對外武功也成為衡量國力的一個重要範疇。 在經濟範疇裏，怎樣才算是有良好的表現呢？史家多從戶口是否充實，土地面積有否增加，國庫積蓄是否豐厚等來討論。至於文教方面，多從提倡學術、發展教育、整頓社會風氣等措施著眼，武功則以與外族戰爭的成敗來評定。但是，要清晰準確的釐定這些準則，卻並非易事，因為史家留給我們的史料，多數不是容易進行比較的「量化」數據，大多時候反而是難以比較的「質化」描述；即使是一些較容易進行比較的戶口、人口、可耕地、倉窖存量等資料，卻因為統計資料不完備，難以將不同朝代的情況進行比較；更困難的是，即使掌握