PAGE/NUMPAGES
再造新智人:人工智能时代的育人革命
【摘要】人机矛盾是当今与未来人类社会的主要矛盾。人机关系成为教育中的主要关系。为化解人机矛盾,以人机关系为视角,我们应当再造新智人,推动智能时代的育人革命。新智人是能够与人工智能竞争的人,是能够与人工智能和谐相处的人,是拥有人机交互共生力的人,是具有人机交互实践力的人,亦是能够实现人类智能与人工智能交融共生的人。要培养这样的人,需要打破偏见,拓展边界,通过实践,走入日常,进入课标体系、课程体系、教材体系、教研体系和评价体系。
【关键词】人工智能时代;人机关系;矛盾;新智人;育人革命
所有的育人,都与时代有关,都是时
您可能关注的文档
- 学生主体:从“以为”到“自为”.docx
- 学习范式变革赋能未来教育高质量发展.docx
- 学习科学的学习观与方法论:范式与实践.docx
- 学习科学证明了什么:哈蒂“可见的学习”的视角.docx
- 学习空间赋能教学数字化转型的误区与进路——兼论空间与技术赋能的差异.docx
- 学习力究竟是什么——从日常用语、学术观点到整合型概念谱系.docx
- 学习人性论:课程人性基础的发展走向.docx
- 学校道德三位一体导向的间接德育论——兼析西方直接道德教学的兴衰.docx
- 学校价值观调查中的社会称许性反应:表现、成因与控制.docx
- 学校究竟是什么——重申学校的社会属性.docx
- GB/T 48075.2010-2026眼戴显示 第20-10部分:基本测试方法 光学性能.pdf
- 《GB/T 48075.2010-2026眼戴显示 第20-10部分:基本测试方法 光学性能》.pdf
- GBZ(卫生) 188-2025职业健康监护技术规范.pdf
- 《GBZ(卫生) 188-2025职业健康监护技术规范》.pdf
- 中国行业标准 GBZ(卫生) 188-2025职业健康监护技术规范.pdf
- 整体叶盘型面电解加工机床 第1部分:精度检验标准化发展研究报告.docx
- 重型大长径比精密装备运输车标准化发展研究报告.docx
- 无废企业建设通用要求标准化发展研究报告.docx
- 速冻包子标准化发展研究报告.docx
- 温室气体 产品碳足迹量化方法与要求 显示器标准化发展研究报告.docx
原创力文档

文档评论(0)