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提高电气工程领域工程硕士培养质量探索与实践 　　摘要:首先从系统观、市场观和科学发展观的角度综合阐述了对工程硕士培养的认识;然后结合电气工程领域工程硕士培养的特点,针对工程硕士培养各环节中存在的影响培养质量的关键问题提出了相应的解决方法;最后总结了一些基本经验,以期为广大同行提供借鉴。 　　关键词:电气工程领域;工程硕士;培养质量 　　 　　随着工程硕士教育规模的不断扩大,如何加强管理,保证工程硕士培养质量成为各高校面临的共同挑战。目前已有很多学者从不同侧面提出了提高工程硕士培养质量的观点,但很少结合具体专业培养细节来全面展开讨论,本文结合电气工程领域工程硕士的培养,全面地探讨提高培养质量过程中需注意的细节问题及其解决方法。 　　 　　一、新形势下对工程硕士培养的认识 　　 　　工程硕士专业学位设置的目的是为了我国工矿企业和工程部门特别是国有大中型企业培养应用型、复合型工程技术和工程管理人才,随着工程硕士培养领域的不断增加,如何通过加强培养过程管理,不断提高工程硕士培养质量,是当前工程硕士培养的重中之重。然而,如何全面科学地认识新形势下的工程硕士培养问题,是提高培养质量的关键。对当前工程硕士培养,应从以下几个方面进行充分认识,以便更好把握其本质。 　　 　　1.系统观 　　工程硕士培养是一个系统工程,必须以整体或全局观念来协调体系中各要素之间的联系,使体系的功能达到最优,才能保障稳定的高质量的教育,使服务对象满意。在这方面,文献[3]按照系统论的观点,从主客体的角度对工程硕士研究生教育质量保障的要素进行了分析和总结,并在对各要素分析的基础上分别提出优化措施;文献[4]将企业界的全面质量管理理念引入到工程硕士教育中,提出了工程硕士培养全面质量管理的核心内容以及实施要点,文献[5]对影响工程硕士培养质量的相关因素展开问卷调查,并基于调查统计结果对课程设置、专业课程教学、学位论文、双导师制及管理工作中存在的问题进行深入分析,还提出了相关的改进措施。这些研究工作都为全面系统认识工程硕士培养提供了有益的借鉴。 　　 　　2.市场观 　　由于工程硕士培养经费多来自于企业和个人,培养单位就必须充分考虑到投资者的回报,为企业和个人提供较好的服务,客观上就形成了市场服务提供者与购买者的关系。文献[6]中阐述了工程硕士教育向分权化、引入经营方法的趋势发展,并论述了市场环境下工程硕士质量的本质属性――适应性、工程硕士质量的核心――技术创新等问题。鉴于工程硕士培养的市场化特征,有必要借鉴市场调节机制来指导提高培养质量措施的制定。 　　 　　3.科学发展观 　　市场在变化,技术在进步,工程硕士培养的内容、方式方法等都需要在科学发展观指导下与时俱进,不断进行改进以适应变化的需求。因此,对待工程硕士培养过程中的问题要一分为二地分析,用发展的眼光来审视,以便找到较好的解决方案。 　　 　　二、电气工程领域工程硕士培养目标与培养特点 　　 　　电气工程领域工程硕士的培养目标是电力企业和工程建设部门培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才a除了具有进校不离岗、人员分散等常见特点,电气工程领域工程硕士的培养还具备一些较为独特之处。主要包括以下几方面。 　　 　　1.学习时间紧且安排困难 　　电力企业对于安全生产的要求非常高,对于特定岗位员工的工作时间安排较为严格,不允许也不容易轻易调整,这些员工的工作时间紧张,学习难度也非常大,空余时间往往还和学校安排的学习时间冲突,给教学安排带来较大困难。 　　 　　2.培养方向涉及领域广 　　根据电气工程领域工程硕士的培养目标,需要涉及电气工程自动化、管理科学与工程、信息与通信工程等专业领域,这些培养方向都是电力企业所需要的人才培养方向,所以就给工程硕士的教材建设、师资队伍建设等方面也增加了难度。 　　 　　三、电气工程领域工程硕士培养方法的探索 　　 　　1.加强基础平台建设 　　工程硕士培养和工学硕士的培养在培养对象、培养目标、培养方式上都存在较大的差别,所以仅在工学硕士培养方案上稍作修改就搬来使用是不合理的。为了加强工程硕士培养,我们首先在工程硕士培养的基础平台方面做了深入的探索,已与葛洲坝集团公司等多家电力企业建立了校企合作产学研基地,还为研究生培养建立了工程硕士培养过程管理平台和工程硕士网络教学平台,这些基地和平台的搭建为保证工程硕士的特色和质量奠定了坚实的基础。 　　 　　2.增强服务意识,从全过程抓质量 　　工程硕士是服务性质的教育,因此必须为学员提供良好的服务,以帮助其尽快按要求毕业;工程硕士是一个系统工程,必须全盘考虑,力争将每个细节做好,以下是三峡大学(一下简称“我校”)电气工程领域工程硕士培养过程中的一些有效方法。 　　(1)