人教新课标六年级语文下册《北京的春节 5》.pptVIP

学习目标 1．学会生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文， 2．揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。  3．理解课文内容，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛。从而激发热爱生活、热爱祖国的 情感 。 整体感知，理清线索 1.认真朗读全文，说说北京的春节从整体上给你留下了什么印象？把不懂的词语画下来 2.用较快的速度默读课文，想想作者是以什么为记叙线索的？老北京人过春节有哪些风俗习惯?哪些地方你最感兴趣？ 分清详略，合作研读 1.找出文中写得详细的部分 ,讨论 （ 1 ）详细写了什么，说给大家听。 （ 2 ）哪里写得好，读给大家听。 2.说说详略处理的好处。 品读体味，感受民俗 1.这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 2.这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。 3.文中说:“元旦是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美。”那么元宵节美在何处呢？ 拓展延伸，读中学写 找出文中描述小孩过春节的地方读一读 ，再联系实际，说说你是怎样过春节的？感兴趣的，可以写一写。 下面诗句各写的是哪个传统的节日？ 1.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 2.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 3.但愿人长久，千里共婵娟。 4.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 春节习