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- 2018-09-10 发布于四川
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* 苏教版四年级数学下册 本节课我们主要来学习图形的平移,同学们要理解平移的含义,能够判断一个图形是由原始图形经过怎样的平移得到的,能够解决相关的实际问题。 南京 江南大酒店 2001年因马路拓宽, 专家们运用“建筑物整体平移技术”,将酒店托换到了一个托架上,使它与地基切断,形成了一个可移动体,然后又用牵引设备将它平移到了新地基上。 你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗? 你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗? 先向下平移4格, 再向右平移6格。 你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗? 先向下平移4格, 再向右平移6格。 先向下平移4格, 再向右平移6格。 你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗? 先向下平移4格, 再向右平移6格。 先向右平移6格, 再向下平移4格。 1.小船图先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。 2.电灯图先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。 下 5 右 7 左 10 上 6 3.这两幅图还可以怎样平移到现在的位置? 还可以先向右平移7格,再向下平移5格。 还可以先向上平移6格,再向左平移10格。 1.平行四边形先向右平移5格,再向上平移4格。 2.梯形先向下平移2格,再向左平移7格。 画一画 画一画 1.平行四边形先向右平移5格,再向上平移4格。 2.梯形先向下平移2格,再向左平移7格。 画
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