冀教版数学六年级上册《认识扇形统计图》.pptVIP

教学目标 1.通过实例，认识扇形统计图的特点和作用，知道扇形统计图可以直观的反映部分数量占总数的百分数。 2.能综合应用学过的统计知识，从统计图中准确提取统计信息，能够正确解释统计结果。 3.体验用扇形统计图表示数据的直观性，激发制作的扇形统计图的兴趣，增加学习数学的兴趣。 本课小结 今天我们通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。说一说你都收获了哪些吧！ * * 冀教版六年级数学上册 六（1）班学生对喜欢哪项球类体育运动的调查情况 人数/人 体育项目 篮球 乒乓球 足球 羽毛球 其它 9 18 3 24 6 观察条形统计图思考下面问题： 观察条形统计图，你从中得到了哪些有用的信息？ 从条形统计图中，还有哪些信息不容易表示出来？ 来自六（1）班40名 同学的调查结果 男女人数的统计图 喜欢吃不同水果的人数统计图 上学方式统计图 喜欢不同球类项目的统计图 女生 45% 男生 55% 香蕉 25% 其它 20% 苹果 30% 橘子 25% 步行 60% 坐公 交车 25% 骑自行 车15% 乒乓球 10% 其它 15% 篮球 40% 羽毛球 5% 足球 30% 像这样把一个圆分成几个大小不一的扇形，用几个扇形来表示整体里的各部分，这就叫做扇形统计图。 试一试 根据右面的喜欢吃不同水果的人数统计图填空。 喜欢吃不同水果的人数统计图 香蕉 25% 其它 2