推进依法治国2008年弘扬法治精神.PPTVIP

遭受侵害 谁来维护未成年人的权益？ 案例一：少年张王辉9岁时因电击致双手和左腿截肢，当时责任方未按有关规定给予赔偿，使他生活得不到保障，而就在这时，唯一能照顾他生活的父亲因车祸去世，张王辉处于走投无路的境地。 遭受侵害 谁来维护未成年人的权益？ 案例二：5年前，小学生廖惠因在上学时受到同学殴打，致大脑受伤，经多次治疗效果都不佳。廖惠父母均为下岗职工，无力承担继续治疗的费用，眼看唯一的女儿将受到终身影响，他们心如刀绞。 法律的帮助 近年来，我市通过法律援助进社区、儿童法律援助团现场受理等多种渠道，方便未成年人进行法律援助咨询，切实保护他们的合法权益，为未成年人健康成长撑起了一把保护伞。 法律援助 为少年儿童成长保驾护航 现实生活中，未成年人经常会遭受来自社会不同方面的伤害，包括医疗事故、交通事故、意外伤害等。但往往因为责任方不履行赔偿义务，致使未成年人面临终止治疗、辍学甚至生存危机。为维护未成年人的合法权益，市司法部门组织法律援助律师、基层法律服务人员积极开展社区法律援助工作，全市所有社区都与律师事务所和基层法律服务所建立了结对援助关系。 * * 中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定：“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日。”宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统一、民族团结、社会稳定的基础，是公民权利的根本法律保障，是实现我国社会主义法制统一的基础，是依法治国的基本依据，是治国安邦的总章程。在全体公民中开展法制宣传教育，首要的任务，就是要进行宪法知识的宣传教育，使广大公民了解宪法、掌握宪法，增强宪法观念，树立宪法权威。因此，将现行宪法的实施日作为全国法制宣传日，充分体现了宪法在我国政治、经济、社会生活中的重要地位，体现了法制宣传教育工作的基本任务，体现了江泽民同志“三个代表”重要思想的要求。 2001年增强宪法观念，推进依法治国 2002年学习宣传宪法，推进民主法制建设 2003依法治国，执政为 2004年弘扬宪法精神，增强法制观念 2005年弘扬宪法精神，构建和谐社会 2006年落实‘五五’普法规划，促进和谐社会建设 2007年弘扬法治精神，推进依法治国 2008年弘扬法治精神，服务科学发展 2009年加强法制宣传教育，服务经济社会发展 大力宣传宪法、国家基本法律，宣传与经济社会发展、维护社会和谐稳定、服务和保障民生相关的法律法规，开展社会主义法治理念教育，不断提高全体公民的法律素质和全社会法治化管理水平。围绕深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，深入开展“加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解”主题宣传活动，针对群众关注的社会热点难点问题，开展有针对性的专项法制宣传教育，要加强全系统干部职工和师生员工的廉政法律法规宣传教育，促进公正廉洁执法，落实好廉洁教育进学校、进课堂、进头脑。 大力宣传“五五”普法以来所取得的成就。宣传“五五”普法在服务经济社会发展、维护社会和谐稳定、服务民生等方面取得的成效；宣传“五五”普法在服务司法体制改革，促进民主法制建设方面取得的成就；宣传开展“法律六进”活动的好经验好做法；宣传开展民主法治创建等普法依法治理工作的成绩；宣传在“五五”普法中涌现出来的先进典型和先进人物。 未成年人的健康成长关系着国家的前途和民族的命运，国家为未成年人的成长创造了良好的条件和环境。但是在未成年人的成长过程中，有可能受到来自各方面的侵害。这个时候，就需要一种特殊的行为规范——法律来保护我们。 儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。 --------马克思 2004年，当接到他请求法律援助的电话后，市法律援助中心当即指派吴小林律师承办此项援助。吴律师一面走访有关部门和事发现场，掌握证据，全力为张王辉伤害索赔，同时又积极为张王辉父亲交通事故处理提供法律帮助。经过近半年艰苦细致的工作，张王辉终于获得赔偿12万余元，同时当地政府还给了他享受终身低保的待遇。 在多次找校方和学生家长协商解决无果的情况下，去年，他们提出了援助申请。市法律援助中心受理后经过律师和法律援助中心工作人员近半年、数十次协调、取证和有关部门的配合，终于同学校、学生家长达成了赔偿协议。 谈谈你对法律的看法 知识问答