第三章情绪的个别差异（课件）.pptVIP

第三章 情绪的个别差异 一、社会文化与情绪的关系 二、家庭与情绪 三、性别与情绪 四、个人特征与情绪 案例一： 大家期待已久、练习多时的篮球比赛，没想到我们班还是不幸输了。小黑感到十分气愤，觉得是因为裁判不公平，故意挑剔班上的球员；小丽想到辛苦练习的过程，忍不住哭了起来；大毛很快便接受这个事实，因为“胜败乃兵家常事”，不过是许多比赛中的一场而已；小美看到大家那么难过，感到浑身不对劲，便开始安慰大家，希望能舒缓大家的悲伤情绪。如果你面对这种情形，你会作何反应？你的感觉是什么？ 一、社会文化与情绪的关 （一）社会文化与情绪的关系 在个人对情绪的认识、对情绪的表达，以及对情绪认识之发展过程中，社会文化扮演着重要的角色。 不同文化判断此情绪的表达方式是否合宜的标准有所不同。 （二）中国文化与情绪 中国传统的父母在教养子女时强调孝顺与服从，从幼年起子女的主动性及探索需求就被抑制，成年子女则被容许继续依赖父母，不必急于离家以建立其独立性，这些都或多或少影响到个人情绪独立的发展。 情感连结是中国人较注重的家庭功能，这样容易导致个人无法区分彼此的差异，家庭成员之间交织在一起，即使长大成人离开家庭，心理上也未分开成为独立的个体。 总之，个体要克服心理上的分离以走向自主的过程，会牵动个人的情绪，影响整体的适应，此情形无论中外文化皆然。惟中国家庭成员间普遍较粘结的关系以及对孝顺的理解，更加剧此过程的心理挣扎与矛盾冲突，延长此过程，使情绪成熟滞后，离开父母时的不安与焦虑，以及心理分离时伴随的愧疚感、沮丧、愤怒、罪恶感等情绪，使个人经历极大的心理冲突与压力，造成我们适应上的困难与障碍。 案例二：待嫁女儿心 再过两个月小美就要结婚了，可是她越来越迟疑，不确定自己是不是要嫁给阿雄。因为小美真的很顾虑妈妈的态度，如果妈妈根本不赞成这件婚事，那该怎么办？虽然阿雄真的对自己很关心，人品各方面都算不错，但是，没有妈妈的认同，自己对结婚真的不太有信心，想到这里，小美不禁有种不安、惶恐的感觉。 小美认为妈妈其实不赞成这件婚事，她只是表面上不说明白而已，因为太多事情让小美产生这种想法。妈妈常常有意无意地将自己与阿雄的事与其他亲戚朋友比较，例如，当初认识时，妈妈就嫌阿雄家的背景不够好，阿雄赚的钱虽然够花但是不够多，阿雄对穿着打扮太不重视。但是，妈妈还是鼓励小美和阿雄交往看看，因为妈妈觉得小美长得不够美，年纪也快过了结婚的年龄了，若再挑剔可能很难嫁出去。 等到后来开始张罗喜事，妈妈几乎又事必躬亲，担心他们的婚纱照拍不好、餐厅菜色不好、不够气派等，而如果是小美和阿雄自己作的决定，妈妈几乎都只有批评和挑剔。小美若委婉地表达自己的意见，或是拒绝妈妈的决定时，妈妈便会生气或是对小美不理不睬，爸爸也怪小美不体谅母亲的苦心。 虽然，小美知道母亲所做的一切都是为了她好，这是妈妈表示关心的方式，但是却给小美一种感觉：妈妈似乎根本就不同意这门婚事，因为阿雄不符合许多标准。这一切都让小美真的很困惑，虽然阿雄真心诚意要和她步上红毯，相守一辈子，但是她真的不知道自己是否该嫁给阿雄。 二、家庭与情绪 （一）父母教养与情绪 1.独裁型父母 此种教养方式下的孩子没有安全感，对自己的要求很高，甚至变得过渡挑剔自己，其情绪上常充满罪恶感、沮丧、焦虑，以及缺乏自信。 2.放任型父母 这种家庭中成长的孩子不懂规则，缺乏自我控制，外显的行为问题较多，成人后容易有酒精或物质滥用的情绪，情绪上常感到挫折、不快乐。 3.民主型父母 这类家庭的孩子有教正向的情绪体验，自信、乐观，自我控制较佳。 谈一谈： 你们家的教养方式属于哪一种？对你的情绪有何影响？ （二）家庭中的规则与情绪 1.不要自夸 2.不要哭，不要表达出悲伤的情绪 3.不要生气 4.小孩子有耳无嘴，不要多话 5.一定要成功，否则别人会看不起 6.坐有坐相，站有站相 讨论： 谈谈你们家的家规对你情绪有何影响？ 三、性别与情绪 由于生理、教育、家庭教养或社会文化等因素，导致男性与女性对事件所引发的情绪、表达情绪方式，以及因应的策略迥异。研究显示，在情绪表达方面，女性对情绪的沟通与表达感到较男性自在、较有耐心、也较清晰，较了解他人的感觉并善于处理情绪的相关问题；而男性则易谴责处于沮丧的人，忽略对方的感受。 案例三：破掉的花盆 放在门前心爱的花盆不知道是被谁弄破了，丁太太开始怀疑是隔壁邻居的狗做的好事，因为她曾经好几次看到它在那边跑来跑去，于是她大声抱怨邻居老是不栓好自己养的狗，越讲越气，甚至想去向邻居讨回公道。可是，更令她生气的是，她的先生竟然在一旁闷不吭声！他发现自己不仅得不得精神上的支持，更突然觉得像个小丑一般滑稽，因为先生竟然看她这么生气还没反应。“当初怎么会嫁给他？”于是