红墙完小2011—2012年教研活动总结.docVIP

红墙完小2011—2012年教研活动总结 　　东华镇红墙完小20xx—20xx学年教研工作总结 　　自20xx年x月“三生教育”校本培训启动以来，我完小根据《东华镇中心小学继续教育专题培训实施方案》的文件精神和要求，结合实际积极组织全体教师和学生围绕“三生教育”的专题学习和教研活动，取得了预期的教育效果。现将我校开展的“三生教育”教研活动总结如下： 　　一、 及早计划，明确任务。结合完小实际，在学期初就将“三生教育” 　　教研活动纳入完小教研教学的重要内容，采取教师个人自修与完小 　　集体课堂教学研讨相结合的方式。完小教研组高度重视，将“三生 　　教育”专题教研与参与式教学研究有机的结合起来，作为教研活动 　　的重要内容进行精心计划、认真组织。 　　二、 学以致用，积极实践。根据完小教研计划和教师个人自修的基础之 　　上，我完小组织观摩了有关“三生教育”的三节课，一节是完小校 　　长李国龙亲自执教的六年级科学课程《生物的遗传现象》，教学渗透 　　“三生教育”内容，即：自然界的生命现象；一节是由五年级科任 　　教师沈建修执教以“感恩父母”为主题的三生教育课，让学生受到 　　感恩教育；还有一节是由三年级班主任董光发执教的以“珍爱生命， 　　重视安全”为主题的三生教育实践活动课，通过开展安全知识教育 　　班会，增强了学生的安全意识。通过三节研讨课，让教师从不同的 　　角度对三生教育课程的