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姜堰市张沐小学美术教学计划 三年级 下 册 制订者沈玲 制订时间 2014年2 月16 日 周次 课题 课时 教学目标 教学重、难点 课前准备 1 色彩的明度渐变 2 1. 学习色彩的明度渐变知识，并能用色彩的明度渐变创作图案画。 2. 掌握明度渐变的调色方法。 3. 体验明度渐变有序排列的图案所产生的纵深感与节奏美，培养学生色彩表现能力。 重点：学习色彩明度渐变的知识。 难点: 掌握明度渐变的调色方法。 范画、毛笔、水粉颜料 2 色彩的纯度渐变 2 1. 学习色彩的纯度渐变知识，并能用色彩的纯度渐变创作图案画。 2. 掌握纯度渐变的调色方法。 3. 体验纯度渐变有序排列的图案所产生的纵深感与节奏美，培养学生色彩表现能力。 重点：学习色彩纯度渐变的知识及色彩调配方法。 难点：掌握调色时的渐变规律，绘制丰实、有趣的纯度渐变图案。 范画、毛笔、水粉颜料 3 风 1 1．感受风的奇妙，运用各种教学手段使学生了解不同的风带给人的不同感受。 2. 引导学生通过创意和绘画，表现风吹来时的情景和感受。 3. 通过学习，更好地感受人自然及生活的美好。 ??重点：引导学生把自己对风的观察、体验与感受表达丁画面中。 难点：体验风来时的教学组织及时间的调控。作画大胆、自由，作品生动、富有创造力。 范画、彩色皱纹纸条、风车 3 风筝 1 引导学生欣赏风筝的造型特点，理解对称特征事物在生活中的应用。掌握飞行物体的基本常识，体验放飞活动的乐趣。 2、表现放风筝的场面、气氛和感受，培养学生的审美能力和表现能力。 通过学习，增强学生的民族自豪感，感受民间艺术独特的魅力。 重点：了解风筝的特征，理解对称特征事物在生活中的应用。 难点： 以绘画的形式表现放风筝时的场景、气氛和感受。 课本、画纸、水彩笔、油画棒、风筝、图片 4 你见过哪些飞机 1 通过欣赏飞机画面与实物等形式，引导学生探究飞机的起源、外形、种类等相关知识。 学会理解飞机的基本构造与外形特点，掌握有简到繁的绘画方法。 3、通过绘画去体会人类发明飞机的伟大成就以及自己一的感受，培养学生热爱科学的情感。 重点：了解飞机的发展历史及各种飞机的发明、种类，畅谈飞机的特点。 难点：理解飞机的基本构造与外形特点，掌握由简到繁的绘画方法。 共同收集飞机模型、图片资料 4 想象中的飞机 1 1、了解现代新型飞机的特征，通过欣赏、收集、研究新兴飞机的图片资料，讨论未来飞机的发展与变化，激发学生设计中的创新意识。 2、学生运用已掌握的美术技能将自己的创意表达出来。 3、通过设计飞机，让学生体验成果的愉悦，激发学生的学习兴趣和研究精神。 重点：研究新型飞机的特点，头骨讨论发展学生的饿想象力与创造力。 难点：对未来飞机的创新设计。 收集最新型的飞机的资料，可以是图片或模型，可制作多媒体课件和使用视频展示台。 5 我也能造飞机 1 进一步表现飞机的造型，激发学生热爱科学的热情。 利用现有的材料制作出自己设计的飞机，进一步培养学生的创新精神及动手能力。 3、培养学生课前准备材料的习惯，鼓励学生自由合理地选择工具材料，激发学生探究的热情。 重点：对所取材料形、色、质、量的感知，巧妙地选择和利用材料传达自己的设想。 难点：材料的合理选择，制作技巧娴熟（卷、切、插、接）。 生共同收集各种废旧材料以及黏土等。准备相关手工工具：剪刀、双面胶、美工刀、不干胶、细铅丝和绳子等。 5 快乐卡通 1 了解卡通画的基本知识及绘制、设计方法。 用丰富的表情手段添加或创作独幅、多格卡通画。 3、通过卡通画学习，体会卡通世界给人们生活带来的幸福与快乐。 重点：用添画（临摹）或创作的形式，画一幅或多幅卡通画。 难点：学生能作个性化的卡通形象设计。 实物、范画、画报、图片等 6 鸟与家禽 2 1、了解鸟和家禽的形态特征、生活习性，以及它们的演化过程；2、学会用各种彩笔和废纸表现出不同鸟类、家禽的外形、色彩和动作特征；3、激发学生对大自然的热爱之情，培养他们爱鸟、护鸟的意识。 重点:表现出不同鸟类、家禽的外形、色彩和动作特征。 难点:把握不同鸟类家禽的外形特征，尤其是两条腿的位置要辨析清楚。 鸟和家禽的图片、录像资料，鸟和家禽的标本或笼养鸟、家禽。 7 鸟的纹样 2 1、学习图案画的基础知识，并学会装饰、变化鸟的形象。2、学会用绘画或手工制作的方法表现鸟的图案。3、通过学习，感受现实中的鸟在变化、装饰后的图案美，体验创造的乐趣。 重点:学会用图案知识绘制岛或利用废旧材料拼贴、创作鸟的图案。 难点:抓住鸟的外形特征，变化、装饰，创作出更美的鸟的图案。 基础图案知识及资料、图片、绘画工具、剪刀、胶水、废旧材料 8 水墨画鸟 2 1、熟悉国画工具材料，感知水墨画独特的美。2、学习用水墨的点、线、面以及墨色的浓淡变化进行鸟的动态造型，