毕业歌-高淳区教师发展中心.PPTVIP

学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 1、1986年颁布实施《中华人民共和国义务教育法》 2、增加教育投入,改善办学条件,到2000年全国基本普及九年义务教育。 3、实施“科教兴国”战略把教育摆在优先发展的位置，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。 她就是苏明娟，她和许许多多的穷困山区的孩子一样无钱上学，那双渴望知识的“大眼睛”打动了无数热心的人。她学习勤奋努力， 顺利地考入安徽大学。  课堂练习 1、我国“科教兴国”的奠基工程是： 2、全国基本实现了普及九年义务教育在哪年？ 3、九年义务教育属于什么教育？ A高等 B小学 C中等 D基础 4、保障中国“十亿人口”基础教育的是 A 《中华人民共和国义务教育法》 B 《劳动和社会保障法》 C 863计划 D《中华人民共和国民法通则》 * 1951年 邓小平同志的“三个面向”指明了中国教育的发展方向，说明了党和国家领导人对基础教育的关注和重视。 1983年 第19课 南京市高淳区沧溪中学 张道龙 第1组：古代 汉代讲学图 封建传统教育长期占统治地位 教育在于“化民成俗” 使人具备“良知良能”，成为“君子”、“成人” 近代第一所国家建立的最高学府 第2组：近代 半殖民地半封建教育 清末 培养学子“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实” 民国 注重道德教育，以实利教育、军国教育辅之，更以美感完成其道德 毛泽东在清华大学视察 第3组：建国初期 人民教育，教育逐步普及 使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。 党和政府尤其重视基础教育的发展 初中（三年） 高中（三年） 专科（二至三年） 本科（通常四年） 硕士（二至三年） 研究生 博士（三年） 小学（六年） 九年义务教育 基础教育 幼儿园 看课本P98回答: 党和政府如何重视和发展基础教育的？ 80年代 中华人民共和国义 务教育法 2000 发展中人口 大国 措施 结果 科教兴国的奠基工程 80年代 90年代 内容 科教兴国 教育 九年义务教育 改革开放以来 六十年代的某校 今天的花园式的校园 教育经费 单位:亿元 1978－2008年全国教育总经费的投入情况 20世纪90年代以来 你来说一说： 国家还提高了教师的地位，专门设立了教师的节日，你知道教师节是哪一天？ 9月10日 辩一辩 《义务教育法》规定：“凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学.”对上述法律条文的理解下面说的对吗？为什么？ 　　1、我们上学是家长和学校的事，家长和学校让上学就上，不让上学就不上。 2、上学是我们的权利，上不上，由我们自己说了算。 　　　　 　　 上学既是我们对国家和社会的义务，也是我们接受教育的权利，必须依法执行。 评一评：《义务教育法》规定：“凡满六周岁的儿童，不分性 别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具 备的地区，可以推迟到七周岁入学.”你怎样理解上述法律条文中 你所享受的权利和应尽的义务？他们谁说的对？为什么？ 我们上学是家长和 学校的事，家长和学 校让上学就上，不让 上学就不上。 不对，上学是我 们自己的事，既是 我们对国家和社会 的义务，也是我们 接受教育的权利， 必须依法执行。不 能让上学就上，不 让上学就不上。 国家兴亡，匹夫有责。 ------顾炎武 为中华之崛起而读书。 -------周恩来 , 同学们,大家起来, 担负起天下的兴亡! 听吧,满耳是大众的嗟伤! 看吧,一年年国土的沦丧! 我们是要选择“战”还是“降”? 我们要做主人去拼死在疆场, 我们不愿做奴隶而青云直上! 我们今天是桃李芬芳, 明天是社会的栋梁; 我们今天是弦歌在一堂, 明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪,巨浪,不断地增涨! 同学们!同学们! 快拿出力量, 担负起天下的兴亡! —— 毕业歌 , 同学们,大家起来, 担负起天下的兴亡! 听吧,满耳是大众的嗟伤! 看吧,一年年国土的沦丧! 我们是要选择“战”还是“降”? 我们要做主人去拼死在疆场, 我们不愿做奴隶而青云直上! 我们今天是桃李芬芳, 明天是社会的栋梁; 我们今天是弦歌在一堂, 明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪,巨