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探讨计算机应用技术对学院信息化影响 　　摘要：进入二十一世纪以来，我国的各方面发展都得到有效地加强，网络化、信息化、全球化以及数字化等新型的字眼与观念进入到人们的眼中，让人们的工作、生活、学习等都得到了很大程度上的进步与提高。当前作为一个高科技时代，计算机的应用也越来越广泛，不管是工作还是学习都无法离开计算机的应用。随着计算机技术的不断完善，在学院信息化的改革中起到了重要的作用。本文主要就计算机应用技术对学院信息化改革产生的影响展开了探讨。 　　关键词：计算机应用技术 学院信息化 影响 　　中图分类号：TP399 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2014）12-0214-02 　　科技信息时代的到来，让世界出现了新的面貌，而计算机应用技术得到广泛的应用更是让人们的工作与学习都有了巨大的变化。而熟练的掌握计算机也逐渐的成为新社会的一种基本要求，越来越多的学院也与时俱进，积极的将计算机应用技术引入到平常的教学之中。学院信息化多教学的质量有着至关重要的作用，尤其在对高端人才紧缺的现如今，学院信息化的重要性也就是更加的凸显，为了达到学院各方面的需求高度，计算机的应用技术得到更为广泛的重视。 　　1 计算机应用技术与学院信息化的定义 　　1.1 计算机应用技术的定义 　　计算机应用技术主要是指通过掌握计算机应用、软件、硬件，有着一定定安装、运行、调试与维护计算机系统的能力，以此拥有处理一些计算机应用工作方面的能力，如软硬件设计、多媒体技术、数据库处理系统和网络的管理等。计算机应用技术所涉及的教学课程有着很多，比如C语言、软件工程、计算机操作与应用、数据结构管理等，全方面的体现了德智体美发展的教学理念。其主要的研究方向有智能化网络管理与应用、多媒体信息处理、计算机网络和信息的安全等三个方面。 　　1.2 学院信息化的定义 　　近几年来，现代信息技术在学院教育的每个领域都得到了广泛的应用，教育信息化逐渐的进入到快速发展成长时期。因为得到我国政府的高度重视，有一部分学院的硬件建设速度超过了软件建设的速度，每一个任职教师都配置上了教学手提电脑，每间教室也都装上了齐全的多媒体教学平台。进而由少数的电教室发展到完整的校园网的建设，逐渐的转变成为城域教育网的快速兴起，这样的发展趋势使得教育信息化的课题出现在了学院发展的重要日程上[1]。一般主要包括了信息化的准备、信息化的实施、信息化展望这三个方面，现代教育信息化的准备主要是以硬件的建设为基础，以现代教育的观念和信息化教学的逐步呈现作为其主要的特征；而信息化的实施其主要就是校园网的构建，另外，学院内的通信系统、广播系统、电子阅览系统等也都应当具备，这样有利于形成信息化基础建设的系统工程；进行信息化的展望其主要的目的就是能够减少信息化的弯路。 　　2 计算机应用技术对学院信息化产生的积极影响 　　2.1 有效地提高了信息的及时性与准确性 　　学院教学的实施运行是一个相对复杂的过程，学院要想提高教学质量，就必须要保证好教师、学生、信息数据的准确与合理，同时还得有着不错的及时性，而合理的运用计算机应用技术就能够很好的符合这一系列的要求。它能够建立起一个信息库，将所需的信息自动的录入到其中，给教师的教学与学生的学习提供及时、准确的信息资源。 　　2.2 管理制度与运行方式的改善 　　计算机应用技术可以很大程度上帮助学院完成教学管理与教学流程的合理化。第一是教师队伍结构的合理化。当前，很大一部分学院的管理模式都相对的落后，使得其很容易出现人浮于事的情况，这样不仅浪费了学院资源的配置，同时还一定程度上影响到了教学的质量，也就对学院信息化的实现造成了影响[2]。而计算机应用技术的广泛应用就可以让学院的管理得到有效地改善，正确的选择工作能力较强的人员负责专项的工作，并对其进行相应的工作培训，让其能够更加合理的处理好自己担任的工作。另外，对于教学办公的合理化。计算机应用技术拥有着更加强大的自动化办公能力，在整个的办公过程中有效地减少了对办公人员以及办公纸张等资源的需求。这样的模式很好的符合了如今节约型社会的要求，在提高其效率的同时，还最大程度上降低了学院运行所需的成本。 　　2.3 提高教师的综合素质 　　计算机应用技术在学院的信息化实施中，很好的帮助其完成了人力资源的配置，使得人员都得到了合理的利用，而除此之外，其还能够有效地提高学院教师的综合素质。第一，人力资源的合理配置就是使得每个教师都能够明确自身教学工作的职责，这样很好的提升了教师的工作责任意识，对于其它工作的开展有着不小的帮助；第二，如今，社会的竞争越来越激烈，也就导致了对人才需求更加的急切，同时对人才质量的要求也更加的高。因此，教师就必须要认真、有效地进行人才的培养，提高学生的创新意识，使其能够为社会源源不断