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网络工程职业资格认证体系及其完善措施 　　摘 要 随着我国经济发展进入新常态，高校毕业生就业难问题越来越凸显。针对这一问题，对网络工程专业相关的职业资格认证做了研究，并对认证体系中存在的问题给出了相应的解决措施。研究和网络工程专业相关的职业资格认证体系，有助于密切高等教育和市场需求之间的联系，有助于提高学生的职业技能，同时也为高等教育的改革和发展提供了一种参考，具有一定的现实意义。 　　【关键词】网络工程 职业资格 认证体系 　　1 前言 　　随着我国经济发展进入新常态，经济的增长将更多依靠人力资本质量和技术进步。但是，目前高校在人才培养结构和质量方面还不能满足经济结构调整和产业升级的要求，存在着毕业生就业难和就业质量低等问题。为了适应和引领经济发展新常态，解决学生就业难等问题，2015年教育部、国家发展改革委、财政部出台的《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》中指出：各地各高校要把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来，转到培养应用型技术技能型人才上来，增强学生就业创业能力。形成根据社会需求、学校能力和行业指导依法设置新专业的机制。实现专业链与产业链、课程内容与?业标准、教学过程与生产过程对接。 　　网络工程专业自设立以来，经过近16年的建设与发展，培养了大批人才，为国家发展作出了重要贡献。然而，从相关就业数据来看，地方高校网络工程专业的毕业生就业并不理想，往往没有计算机科学与技术、软件工程等专业就业情况好。一方面是社会对网络专业人才的旺盛需求，另一方面是大量网络工程专业毕业生难以就业，造成这一现象的根本原因还在于地方高等院校没有很好地结合社会实际需求，重视了知识的传授，但是忽略了实践的教学环节。 　　职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，开展职业资格认证可以有效地引导部分高校向应用型转变。应用型网络人才需具备较高的职业素质和较强的综合实践能力，而与职业（行业）需求相结合的人才培养模式有利于增强高校教育与市场需求之间的联系，有利于提高全体毕业生的职业能力和综合素质。 　　2 与网络工程专业相关的国家职业（行业）资格认证体系 　　职业资格认证是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的职业资格证书。对毕业生而言，取得了职业资格证书表明其已具备从事相应岗位工作的水平和能力，用人单位则可根据工作需要从获得证书的毕业生中择优聘任。 　　目前，国内和网络工程相关的职业资格认证主要有国家级和企业级两大类。 　　2.1 国家级职业资格认证 　　国家级的职业资格认证主要有软考、全国信息化工程师项目（NCIE）认证、职业技能鉴定中心（OSTA）认证这几类。 　　软考中和网络相关的职业资格认证信息如表1所示，表中对不同级别的认证都有明确的技能要求。 　　全国信息化工程师项目（NCIE）认证是国家信息产业部和原国家信息化推进工作办公室领导组织实施的国家级IT专业认证，主要由网络、数据库、信息资源管理、信息安全、电子商务等一系列认证考试构成，其认证体系通用知识和动手操作能力并重。 　　职业技能鉴定中心（OSTA）认证是由中国人力资源和社会保障部领导下的职业技能鉴定中心统一组织的职业认证。考核以应用性、案例性考题为主，考察应试者运用所学知识和工作经验进行分析和解决问题的能力。该认证面向各类院校学生和社会劳动者，和网络相关的模块有“因特网应用”、“局域网管理”、“网页制作”三个模块。 　　2.2 企业级职业资格认证 　　企业级认证主要有思科、华为、H3C、锐捷认证等。 　　思科认证体系是由Cisco公司建立的网络技术证书体系，其认证包括了路由交换、网络设计、网络安全、电信运营商、语音、网络存储等6个方向的认证。在路由交换认证方面，“CCNA”认证要求网络技术人员掌握必备的安装、配置和维护Cisco产品的知识和操作技能。“CCNP”认证是Cisco认证资深网络支持工程师，要求通过认证的网络技术人员可以为具有100到500多个节点的大型企业网络安装、配置和运行LAN、WAN和拨号访问业务。“CCIE”是Cisco认证网络专家，要求通过认证的网络技术人员在不同的LAN、WAN接口和各种路由器、交换机的联网方面拥有专家级知识，可以解决复杂的连接问题。 　　华为认证是华为技术有限公司基于个人职业发展生命周期，以层次化的职业技术认证为指引，推出的覆盖IP、IT、CT以及ICT融合技术的认证体系。在路由交换领域的认证项目有：华为认证网络工程师（HCNA）、华为认证网络资深工程师（HCNP）、华为认证互联网专家（HCIE）。“HCNA”认证定位于中小型网络的基本配置和维护，“HCN