沪教版数学五年级上册《三角形面积的推导》.pptVIP

* 沪教版五年级数学上册 本节课我们主要来学习三角形面积的推导，同学们要理解并掌握三角形面积公式的推导过程，能够应用三角形的面积公式解决相关的实际问题。 三角形各部分的名称 三角形的底和高 判断: 从三角形的一个顶点画它 对边的一条垂线,这条垂线就是三角形的高。 三角形面积公式的推导 想一想 可以从哪些已学过的图形中推导? 可以用哪些方法推导? 一个长方形（正方形）能分割 成两个完全一样的三角形 三角形的面积 = 长方形的面积÷2 一个长方形（正方形）能分割 成两个完全一样的三角形 三角形的面积 = 长方形的面积÷2 一个长方形（正方形）能分割 成两个完全一样的三角形 三角形的面积 = 长方形的面积÷2 结论1：直角三角形的面积是相应长方形面积的一半。 结论2：锐角三角形的面积是相应长方形面积的一半。 结论3：钝角三角形的面积是相应长方形面积的一半。 结论2：锐角三角形的面积是相应长方形面积的一半。 结论1：直角三角形的面积是相应长方形面积的一半。 结论3：钝角三角形的面积是相应长方形面积的一半。 三角形的面积是相应长方形面积的一半。 S=ah 2 长方形的面积=长╳宽。 三角形的面积=底╳高 2 操作2: a b h 长方形的面积＝ 长×宽 三角形的面积＝ 底×高÷2 和