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2018-2019学年高考数学一轮复习第八章立体几何第7讲空间中角与距离的计算配套课件理
第7讲 空间中角与距离的计算 考纲要求 考点分布 考情风向标 1.能用向量方法证 明有关直线和平 面位置关系的一 些定理( 包括三垂 线定理). 2.能用向量方法解 决直线与直线、直 线与平面、平面与 平面的夹角的计 算问题,了解向量 方法在研究几何 问题中的应用 2011 年新课标以四棱锥为背景,考 查求二面角的余弦值的大小; 2012 年新课标以三棱柱为背景, 考查求二面角的大小; 2013 年新课标Ⅰ以三棱柱为背景, 考查求线面所成角的正弦值; 2014 年新课标Ⅰ以三棱柱为背景, 考查求二面角的余弦值; 2015 年新课标Ⅰ考查求直线与直 线所成角的余弦值;2016 年新课 标Ⅰ考查利用空间向量求二面角; 2017 年新课标Ⅰ考查利用空间向 量求二面角 在近年高考试卷中, 立体几 何常常以锥体或柱体为载 体,命题呈现一题两法的新 格局.一直以来立体几何解答 题都是让广大考生又喜又忧. 为之而喜是因为只要能建立 直角坐标系,基本上可以处 理立体几何绝大多数的问 题;为之而忧就是对于不规 则的图形来讲建系的难度较 大,问题不能得到很好的解 决.比较容易建系的就用空间 向量(有三线两两垂直或面面 垂直的),否则还是利用传统 的推理与证明 1.异面直线所成的角 过空间任一点 O 分别作异面直线 a 与 b 的平行线 a′与 b′. 那么直线 a′与 b′所成的锐角或直角,叫做异面直线 a 与 b 所 成的角(或夹角),其范围是____________. (0°,90°] 2.直线与平面所成的角 (1)如果直线与平面平行或者在平面内,则直线与平面所成 的角等于 0°. 90° (2)如果直线和平面垂直,则直线与平面所成的角等于____. (3)平面的斜线与它在平面上的射影所成的锐角叫做这条 斜线与平面所成的角,其范围是(0°,90°). 斜线与平面所成的线面角是这条斜线和平面内经过斜足的 直线所成的一切角中最小的角. 3.二面角 从一条直线出发的两个半平面组成的图形叫做二面角.从 二面角的棱上任意一点为端点,在两个面内分别作垂直于棱的 两条射线,这两条射线所成的角叫做二面角的平面角.平面角是 直角的二面角叫做_________. 直二面角 4.点到平面的距离 点与它在平面上的射影间的距离叫做该点到这个平面的距 离.求点到平面的距离通常运用等体积法,即构造一个三棱锥, 将点到平面的距离转化为三棱锥的高. 5.直线与平面平行,那么直线上任一点到平面的距离叫做 这条直线与平面的距离. 1.若 a=(1,2,3)是平面γ的一个法向量,则下列向量中能 ) 作为平面γ的法向量的是( A.(0,1,2) C.(-1,-2,3) B.(3,6,9) D.(3,6,8) 解析:向量(1,2,3)与向量(3,6,9)共线. B 2.若直线 l∥α,且 l 的方向向量为(2,m,1),平面α的法向 量为 ,则 m=( ) A.-4 C.-8 B.-6 D.8 C 3.已知平面 α 上的两个向量 a=(2,3,1),b=(5,6,4), ) 则平面α的一个法向量为( A.(1,-1,1) C.(-2,1,1) B.(2,-1,1) D.(-1,1,-1) C 4.如图 8-7-1,在长方体 ABCD-A1B1C1D1 中,AB=BC=2, AA1=1,则 BC1 与平面 BB1D1D 所成角的正弦值为______. 图 8-7-1 考点 1 线面所成角的计算 例 1:(2017 年广东惠州三模)如图 8-7-2,四棱锥 P-ABCD 的底面是梯形,且 AB∥CD,AB⊥平面 PAD ,E 是 PB 中点, (1)求证:CE⊥平面 PAB; (2)若 CE= ,AB=4,求直线 CE 与平面 PDC 所成角的大小. 图 8-7-2 , (1)证明:取 AP 的中点 F,连接 DF,EF,如图. 因为 PD=AD,所以 DF⊥AP. 因为 AB⊥平面 PAD ,DF?平面 PAD , 所以 AB⊥DF. 又因为 AP∩AB=A,所以 DF⊥平面 PAB. 因为点 E 是 PB 中点,所以 EF∥AB,且 EF= AB 2 . 又因为 AB∥CD,且 CD= AB 2 所以 EF∥CD,且 EF=CD. 所以四边形 EFDC 为平行四边形.所以 CE∥DF, 所以 CE⊥平面 PAB. 图 D66 (2)解:如图 D66,设点 O,G 分别为 AD,BC 的中点,连 接 OG,则 OG∥AB. 因为 AB⊥平面 PAD ,AD
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