2018年(秋季版)九年级化学上册第四单元自然界的水课题3水的组成练习课件新人教版.pptVIP

* 课题3 水的组成 第四单元 自然界的水 常考透视 课题3 水的组成 常考1 认识水的组成，了解并体验人类认识水的组成的过程和方法。 【出题角度】对电解水实验的现象、结论等进行综合考查。 典例 　小明利用如图4-3-6所示的装置探究水的组成。 课题3 水的组成 （1）通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为________，用燃着的木条检验试管b中的气体，看到的现象是________________，由此推测试管b中的气体是_________。 2∶1 图4-3-6 木条燃烧得更旺 氧气 课题3 水的组成 （2）该实验的文字表达式为________________；根据化学反应前后元素的种类不变的原理，小明得出了关于水的组成的结论是________________________。 （3）用上述方法研究石蜡的组成：点燃蜡烛，并在其上方罩一个干冷的烧杯，发现烧杯内壁产生无色小液滴，说明石蜡的燃烧产物中有_______生成；迅速倒转小烧杯，向其中加入适量澄清石灰水，发现石灰水变浑浊，说明生成了_______。由此可推测石蜡的组成中一定含有_______元素，可能含有_______元素。 水是由氢元素与氧元素组成的 水 氢气 + 氧气 通电 水 二氧化碳 氢和碳 氧 课题3 水的组成 [解析]电解水的实验现象可以通过“正氧负氢、氢二氧一”来记忆，由此推测试管b中产生的气体是氧气，会使燃着的木条燃烧得更旺；根据化学反应前后元素的种类不变，由电解水生成氢气和氧气，可知水是由氢元素与氧元素组成的。由石蜡燃烧生成水（H2O）和二氧化碳（CO2）可知，石蜡中一定含有碳、氢两种元素，由于反应物氧气中含有氧元素，所以不能确定石蜡的组成中是否含有氧元素。 课题3 水的组成 探究物质组成的方法之一：根据化学反应前后元素的种类不变的原理，设计实验让物质参与一个化学反应（一般采用燃烧法或分解法），通过分析反应物或生成物的元素组成，进一步确定该物质的组成元素。 【试题链接】小试身手1、4、5，直击中考6 课题3 水的组成 常考2 能从元素组成上区分单质、化合物和氧化物，并能对常见物质进行分类。 【出题角度】结合物质的名称、化学式或微观示意图判断物质的类别。 典例 　现有下列物质：①水银、②二氧化碳、③液态氧、④自来水、⑤冰水混合物、⑥高锰酸钾（KMnO4 ）。属于单质的是________，属于氧化物的是________，属于化合物的是_______，属于混合物的是________。（以上均填序号） ①③ ②⑤ ②⑤⑥ ④ 课题3 水的组成 [解析]自来水中含有水和其他矿物质，是混合物；水银和液态氧分别是由汞元素和氧元素组成的纯净物，是单质；二氧化碳、冰水混合物（只含有水一种物质）、高锰酸钾都是由不同种元素组成的化合物，其中二氧化碳和冰水混合物又是由氧元素和另一种元素组成的氧化物。 课题3 水的组成 方法透视　 循序来分类：根据物质种类将物质分为纯净物与混合物→根据元素种类将纯净物分为单质与化合物→在化合物中根据氧化物的概念找出氧化物。 【试题链接】小试身手2、3，直击中考7 *