2018-2019学年高考生物一轮复习第8单元生命活动的调节第24讲人和高等动物的神经调节课件.pptVIP

考点互动探究 [答案] D [解析] 神经递质与受体结合不需要能量,A项错误。当兴奋传导到③时,膜电位由内负外正变为内正外负,B项错误。神经递质从突触前膜释放的方式是胞吐, C项错误。④突触后膜的选择透过性导致离子选择性流入或流出细胞,从而改变膜电位, D项正确。 考点互动探究 3.[2017·海南卷] 下列关于人体中枢神经系统的叙述,错误的是 (　　) A.人脑损伤可导致身体平衡失调 B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓 C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区 D.下丘脑参与神经调节而不参与体液调节 [答案] D [解析] 小脑有维持身体平衡的中枢,A项正确。人的中枢神经系统包括脑和脊髓,B项正确。大脑皮层有躯体感觉区和运动区及言语区等, C项正确。下丘脑有体温调节中枢等,参与神经调节,其神经分泌细胞能分泌激素参与体液调节, D项错误。 考点互动探究 4.[2016·全国卷Ⅱ] 乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成 与释放见图8-24-18。据图回答问题: (1)图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是 　　　　(填“A”“C”或“E”)。除乙酰胆碱外,生物体内 的多巴胺和一氧化氮　　　　(填“能”或“不能”)作为神 经递质。? (2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过　　　　　　这一跨膜运输方式释放到　　　　　　,再到达突触后膜。? (3)若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续　　　　　。? 图8-24-18 考点互动探究 [答案] (1)C　能 (2)胞吐　突触间隙 (3)兴奋 [解析] (1)由图可知,乙酰胆碱(A-C)在D酶的作用下分解成A、C后,C可进入细胞中被循环利用。目前已知的神经递质种类很多,主要有乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、5-羟色胺、氨基酸类、一氧化氮等。(2)突触小泡内的神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙,再到达突触后膜。(3)由题意可知,A-C是兴奋性神经递质,D酶失活后A-C将不能分解,会持续与突触后膜上的受体结合并导致突触后神经元持续兴奋。 考点互动探究 知识小体系 1.小明正在参加高中英语考试(含听力),参与的高级中枢主要有 (　　) ①下丘脑　②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)　③大脑皮层S区(运动性语言中枢)　④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)　⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢) 　　　　　　　　　　　　　　 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.②④⑤ 教师备用习题 [答案] D [解析]专心做题时,要看题目故有视觉性语言中枢V区参与;要专心听听力试题,需要听觉性语言中枢H区参与;思考后需要写下答案,需要书写性语言中枢W区参与;所以专心作答时,参与的高级中枢主要有H区、V区和W区。 2.下列关于神经调节的叙述,错误的是 (　　) A.神经调节的基本方式是反射 B.神经纤维能够传导电信号 C.神经递质只能由突触前膜释放 D.维持身体平衡的中枢在脑干 教师备用习题 [答案] D [解析]神经调节的基本方式是反射,A项正确。兴奋在神经纤维上以电信号形式传导,B项正确。神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,C项正确。维持身体平衡的中枢在小脑,D项错误。 4.[2017·江苏七校上学期期中] 如图8-24-9表示用电表测量膜内外的电位差。当神经纤维受到刺激时,细胞膜上Na+通道打开,膜外Na+顺浓度梯度大量流入膜内,此后Na+通道很快就进入失活状态,同时K+通道开放,膜内K+在浓度差和电位差的推动下向膜外扩散。下列相关叙述中正确的是 (　　) A. 神经纤维在静息状态下,电表不能测出电位差 B. 神经纤维受刺激时,兴奋传导方向与膜外局部 电流方向相同 C. 从神经纤维受刺激到恢复静息状态,电表指针两次通过0电位 D. 受刺激后膜外Na+大量流入膜内,兴奋部位膜两侧的电位是外正内负 考点互动探究 图8-24-9 考点互动探究 [答案] C [解析] 神经纤维未受刺激时,其电位为静息电位,受刺激时,神经纤维膜电位为动作电位,即外负内正。神经纤维膜电位在静息状态下表现为内负外正,电表能测出电位差;神经纤维受刺激时,兴奋传导方向与膜内局部电流方向相同;从静息状态受刺激到形成动作电位,电表指针会通过0电位偏转一次,由动作电位恢复到静息电位,电表指针又会通过0电位偏转一次,共两次;由于膜外Na+大量流入膜内,所以兴奋部位膜两侧的电位是外负内正。 考点互动探究 知识梳理 1.结构基础——突触 (1)写出图甲中标号代表的结构: ①　　　　,②　　　　, ③　　　　　,④　　　　　, ⑤　　　　　　,⑥　　　　　　。? (2)图乙中A、B代表的突触类型: A:轴突—细胞体型: B:轴突—树突型: 考点三　兴奋在神经元之间的传递 图8-24-10 轴