地理科学专业本科人才培养方案xnyxv6m9.doc

地理科学专业本科人才培养方案（教师教育类） 培养目标 本专业培养具有扎实地理科学基本理论、基本知识，掌握地理科学基本思想方法和基础教育地理课程改革理论，具备较高的教师教育职业综合素质，能够在中学与中等教育机构进行地理教学和研究的教师、相关机构环境教育工作者，以及能在旅游管理、房地产管理相关部门工作的高级复合型人才。 培养要求 本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基础知识,受到基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验的训练，具有较好的科学素养，掌握运用地图、遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具有初步的教学、科研、开发和管理能力。 毕业生应获得以下几方面的知识与能力： 1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识； 2、掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本实验技能； 3、了解相近专业如资源环境与城乡规划管理、地理信息系统的一般原理和方法； 4、熟悉国家科技政策、知识产权等有关法规； 5、了解地理科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态； 6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法； 7、具有较高的思想、文化、心理和身体素质，具备较强适应能力、协调能力、应变能力和创新能力。 主干学科 地理学　　 相近专业 资源环境与城乡规划管理、地理信息系统 主要课程 自然地理学（地球概论、地质地貌学、气象与气候学、土壤地理与植物地理、水文与水资源）、人文地理学、中国地理、地理教学论、世界地理、经济地理学、测量与地图学、地理信息系统、遥感概论、环境学概论、广西地理、地理专业英语 特色课程 外语教学课程：地理专业英语 标准学制 四年 弹性学制 3~6年 最低毕业学分 170学分 授予学位 理学学士 总学时总学分构成表 课程类别 课程门数(周) 学时 学分 比例 备注 公共必修课 14门 1046 56 32.94% 专业必修课 8门 502 32 18.82% 公共选修课 6门 192 12 7.06% 专业选修课 42门 864 54 31.76% 入学教育 1周 第一学期 毕业教育 1周 第八学期 生产劳动 [48] 健康教育 [4] 军事训练 2周 第三学期 社会实践、社会调查 [4周] 假期进行 地理野外调查与考察 4周 4 2.35% 假期进行 教育实习 6周 6 3.53% 第七学期 毕业论文(设计) 6周 6 3.53% 第八学期 指导性教学计划表(见附表) 主要课程简介 课程编号：141ZB001 课程名称：地球概论 (The generality of the Earth) 课程类别：专业必修课 授课学时：45(35+10)　 学分：3 周学时：3 课程目标：掌握《地球概论》的基本知识，了解地球在宇宙中的位置、各种宇宙天体、恒星和星系、太阳系以及地月系；掌握天文望远镜、天球仪和活动星图的使用。 主要内容：本课程主要介绍地球天文学和地球物理学整体知识内容，从地球的宇宙环境入手，阐述宇宙天体、恒星和星系、太阳和太阳系、天球坐标、地球运动及效应，包括时间、历法、四季和五带、日食、月食、天文潮汐，以及地球物理结构演化等。 实践性教学内容与安排：1.星空观察与天文望远镜的使用（2学时）；2.天球仪及其应用（2学时）；3.活动星图的构造与应用（2学时）；4.行星的观测（2学时）；5.月面特征的观察（2学时）。 课程考核与评价：平时作业、实验加期末闭卷考试。其中平时作业和实验成绩占30%，期末闭卷考试成绩占70%。 教材：《地球概论》（第三版），金祖孟著，高等教育出版社。 参考书目：1.《地球概论》，刘南著，高等教育出版社，1992年； 2.《地球科学概论》，金祖孟著，五南图书出版社，1993年； 3.《地球概论》，彭清玲著，西南师大出版社，1976年；4.《Planets, Stars and Galaxies》，S·J·Inglis；5.《地球十讲》，傅承义著，科学出版社，1976年；6.《天文普及年历》，紫金山天文台和北京天文馆。 课程编号：141ZB002 课程名称：地质地貌学 (Geology and Physiognomy) 课程类别：专业必修课 授课学时：96(88+8) 学分：6 周学时：6 课程目标：压缩矿物、岩石等微观地质基础内容,将地壳运动、大地构造与地貌形成演化结合起来,重点认识各种地貌形成的内外营力、演化过程、空间分布及其与人类活动的关系,为自然地理研究奠定必要的地质地貌基础。 主要内容：本课程的主要内容为地球概况、固体地球的结构，构造运动与构造变动，地震，大地构造学说，地史研究的方法与地球发展简史。内营力形成的地貌类型的特征及分布规律，各种外营力：重力、流水、喀斯特、风沙