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新时代下艺术院校研究生党建工作模式与方法探析 　　【摘 要】做好高校党建工作历来都是在党的领导工作中的重点之一，高校是培养未来人才的重地，艺术类院校更是孕育未来高层次文艺工作者的摇篮，培养艺术专业研究生树立正确的思想和价值观是艺术类院校基层党建工作中的重心。通过认识和了解当前研究生支部建设的问题和现状，把握艺术类研究生支部建设特点及规律，以支部书记为领导、党员骨干为抓手，提高研究生支部的凝聚力，充分发挥学生党员的先锋作用成为我们党建工作中必须探讨研究的课题，更是建设“双一流”大学的必要条件之一。 　　【关键词】艺术类研究生；支部建设；重要性；特点及问题；解决途径 　　中图分类号：G643.1 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）10-0173-02 　　一、艺术类研究生党支部建设在新时代下的重要性 　　习近平总书记在十九大报告中指出：“加强基层组织建设。党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。”[1]这不但强调了党支部的重要抓手作用，更强调了党支部内部建设和引导党员发挥先进模范作用的重要性。艺术类高校支部建设承担的不仅是作为基层支部的宣传、领导和堡垒作用，长期来看更是为推动和发展我国文化事业、文化产业，提高国家文化软实力，传承中国优秀的历史文化，发扬中华文化精神提供思想政治水平过硬的高水平艺术人才。 　　在拥有艺术类专业的高校中，我们应在把握艺术专业研究生的学科特点及规律的基础上，发现问题解决问题，切实抓好基层组织建设工作。 　　二、艺术类研究生党支部发展中的问题及特点 　　艺术类研究生教育阶段已经进入了艺术教育的较高层次，是推动社会文化发展的主要力量之一，如何引导和加强艺术专业研究生的思想政治觉悟成为基层党建工作中的重点内容。 　　经过了本科阶段的基础学习后，研究生进入了专业领域学习并完成科研任务，教学体制主要采取导师制，大多研究生倾向于专业知识的研究性学习和专业技能的提高。由于学科分支较多，同一年级不同专业的同学鲜有交流，这使得研究生在学习和生活中距离疏远，常常出现集体观念意识较淡薄、凝聚力较弱等现象。近几年来，艺术类研究生招生范围扩大，招收了部分在职人员继续攻读学位，生源的多元化及外出调研等原因也增加了开展支部生活的难度，弱化了支部党员学习的积极性，产生出部分党员党性意识较弱，支部内部团结意识不强，政治理论学习积极性较低，责任担当意识较弱等问题。 　　艺术专业的学生与其他学科相比有其学科上的特殊性和多样性，他们大多思维活跃，思维方式独特、个性较强，情感较为丰富，实践能力较强，如果沿用传统的理论学习模式会使支部生活变得单一枯燥无味，学习效果不显著，参与度不够等问题。因此我们应根据学科特点结合新时代党的各项方针，针对实际情况对上述问题提出有效的工作方法。 　　三、深刻领会十九大精神，积极探索艺术类研究生党建工作的新方法 　　（一）在党建工作中，党员的培养与艺术人才培养目标相结合。想要更好地落实党建工作，首先要把党建教育工作目标与艺术研究生人才培养目标相结合，培养党性强，觉悟高，业务能力强，全心全意为人民服务，有艺术修养、有涵养的可造人才。这样的同志在专业学习、艺术创作、理论研究等科研中，才不会脱离党的艺术方针路线，不会脱离人民群众的需求。艺术专业研究生是我国未来文化艺术领域的中坚力量，他们层次高，影响力大，所以做好在校研究生党建思想工作有利于创作出有思想内涵、接地气、有正能量的文艺作品。 　　（二）遵循党在新时期文艺方针政策，利用专业优势创新性地开展艺术研究生党建工作。按照新时期文艺工作发展方针，需要创新性地开展艺术研究生的党建工作。习总书记在文艺座谈会上指出：“党的领导是社会主义文艺发展的根本保证。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，文艺的根本宗旨也是为人民创作。把握了这个立足点，党和文艺的关系就能得到正确处理，就能准确把握党性和人民性的关系、政治立场和创作自由的关系。”[2]这也是给我们从事艺术教育党建工作提出了明确的目标，我们应当积极深入生活，深入群众，接触社会实际，了解大众心声，让学生们体会到党的政策、我国社会发展及人民生活的新变化，同时，从生活实践中激发创作灵感发掘艺术素材。支部活动也可以落实到专业活动中，让艺术类研究生走入基层、服务基层社会，与定点扶贫活动、公益宣传、下乡支教等活动相结合，充分发挥艺术专业优势，提高艺术类学生党员的责任意识、担当意识，与此同时，利用下基层的契机体验生活，为以后的艺术创作积累生活底蕴。 　　在面对思想较为成熟，认知能力强，视野宽阔的研究生队伍，我们更需要提高党建工作的要求。我们要在党的领导下，积极开展艺术形式多样的党组织生活，发挥专业优势对支部活动形式进行创新，根据各专业学科特点，利用新媒体等手段积极开展各项活动，通