12.2.4 两个直角三角形全等的判定.pptVIP

* 12．2　三角形全等的判定 第4课时　两个直角三角形全等的判定 知识点1：用“HL”判定直角三角形全等 1．如图所示，AD⊥DC，AB⊥BC，若AB＝AD，∠DAB＝120°，则∠ACB的度数为(　　) A．30° B．45° C．60° D．75° A 2．如图所示，两根长度为12米的绳子，一端系在旗杆上，另一端分别固定在地面两个木桩上，两个木桩离旗杆底部的距离BD与CD间的关系是(　　) A．BDCD B．BDCD C．BD＝CD D．不能确定 C 3．如图，在四边形ABCD中，AD＝CB，DE⊥AC于点E，BF⊥AC于点F，且DE＝BF，则图中全等三角形有(　　) A．1对 B．2对 C．3对 D．4对 C 4．如图所示，要测量河岸相对的两点A，B之间的距离，先从点B处出发与AB成90°角方向，向前走50米到点C处立一根标杆，然后方向不变继续朝前走50米到点D处，在点D处转90°沿DE方向再走17米，到达E处，使A，C与E在同一直线上，那么测得点A，B的距离为____米． 17 5．如图所示，已知AB⊥BC，AD⊥DC，AB＝AD. 求证：∠DAC＝∠BAC. 知识点2：三角形全等判定的综合运用 6．如图，已知∠ACB＝∠BDA＝90°，要使△ACB≌△BDA，还需要一个什么条件？把它们写出来： (1)________________，理由________