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- 2018-10-02 发布于天津
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2008年网络课程建设总结-生工学院
生工学院的网络课程建设 微生物课程组 生物化学课程组 细胞生物学课程组 网络课程平台辅助了教学 学校积极推进网络课程平台 课程性质需要网络课程平台 学生欢迎网络课程平台 我们的一些建议 学校积极推进网络课程平台 几次专门辅导 督促应用实践 及时进行解答 检查应用效果 课程性质需要网络课程平台 课程性质需要网络课程平台 老师认真负责,课件精良 课程内容多、信息量大 发展迅速 Nature\Science中90%是生命科学 学生多,受益面大 学生多,受益面大 微生物学:两个学院,8个专业,24个班 30-100学时/年 生物化学:三个学院,9个专业,22个班 30-120学时/年 细胞生物学:一个学院,5个专业,12个班 30-100学时/年 以微生物为例: 首先,各方面的素材准备好 课件、作业、试题、讨论题 学生欢迎网络课程平台 上课可以集中听讲、少做笔记 课后复习的需要 期末复习的需要 考研复习的需要 我们的一些建议 本二、本三同等待遇---(增加管理难度) 增加老师工作量,如讨论、作业等 学生上机存在一定难度 以辅助功能为主 能否更人性化?减少打字的时间,如语音解答 更适合远程教学 * * 微生物学、生物化学、细胞生物学 基础课程 考研课程 内容繁杂 信息量大 发展迅速
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