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帮助孩子订一个品行表 　　父母既不能对孩子太娇惯，也不要过多教训。我们不应该对孩子的不良行为大加申斥，而要让他们懂得一个人生道理：在这个世界上，他的任何行为都会得到相应的报答。 　　斯托夫人正是按照这一原则教育女儿的，她写道： 　　　只要女儿做了好事，第二天早晨就会在枕头旁发现可口的点心；同时，我会对她说，这是由于你昨天做的好事，仙女给的奖励。要是她干了件坏事，早上起来就不会见到这些东西，我还对她说，因为你昨天做的事情不好，所以仙女没来。 　　　　要是她脱下衣服随便扔，我是不去收拾的，让它这样放到第二天，并且不给她拿出要换的衣服。要是女儿晚上把发带折好，第二天就会有新的；假如没有收拾好，就得戴那条旧发带。如果她把玩具随便丢在床上，第二天就把它藏起来，使她几天之内不能玩这个玩具。 　　　　有一次，维尼雷特把一个很贵重的娃娃丢在草坪上，结果被小狗咬坏了。她哭着跑来找我，我抱着安慰她说：“把那么好的娃娃丢在地上不管，多么残忍呀；假若我也这样子，把你随便放在野外，如果让老虎、狮子吃掉，我该多伤心呀！”可是，我并不说将再给她买一只。 　　　　一天，维尼雷特要到她朋友家去玩，问我可以吗。我说，当然可以；希望她在十二点半以前回家。她一向很守时，但那天不知什么原因，过了十分钟她才回家。我没有说什么，只是指指表，让她自己看。她知道自己迟到了，于是抱歉地说：“我错了。”刚吃完饭，她马上换衣服，因为这天是星期二，照例我们要去看戏剧或者电影。可是我指着表对她说：“今天的戏没法看了，时间来不及。”可怜的孩子流下了眼泪，我对此表示遗憾，但并没有迁就她。如要无法看戏就改去看电影，那就失去了意义。 　　　　为了培养维尼雷特的品行，我为她制定了一张品行表，每星期一张。表上列出十三项品德：服从、礼貌、宽大、亲切、勇敢、坚韧、真实、快活、清洁、勤奋、克己、好学、善行。只要她做了符合某种品德的事情，就在那一栏中贴上一颗金星；反之，就贴上一颗黑星。到星期六计算一次，如果是金星多，她就可得到与金星数相等的礼物，比如书、发带、鲜果等。要是黑星多，就没有这些奖品。 　　　　每星期换一个品行表，并把旧的扔掉，这是为了使她忘掉上周的事情，下决心改掉黑星。因为如果保留那些黑星，对孩子并不利。 　　在孩子面前，一个好的母亲应当是个外交家。很明显，无论孩子或者大人，对于命令都是反感的。所以，有必要运用技巧，不命令孩子去干什么，而能使孩子去干；不禁止他们干什么，而能够使孩子自觉地不去干。用命令的方式督促孩子学习，是不会见效的；与其强制他们，不如培养他们正确的学习态度。 　　母亲应该尽量保持在孩子心目中的权威。我们看到，有些母亲喜欢穿奇异的服装，走在大街上竟成了人们的笑料；还有的懒懒散散、衣冠不整，同样被人嘲笑。如果孩子看到自己母亲被其他孩子讥笑，他们会十分难堪。而且，这样的事还会给孩子的精神带来不良影响。所以，既然做了母亲，就应该检点一些，服饰、举止都要注意端庄一些。不然母亲的威信就会降低。出现这种睛况，就是预示着教育孩子的失败。 　　斯托夫人在她的书中举了一个例子： 　　我有这样的一位邻居，做母亲的把女儿送进女子学校去学习。她省吃俭用，尽力节减开支，使自己和女儿能够穿上入时的服装。尽管这样，可女儿一点也不喜欢她妈妈，有一次对我说：“我妈打扮得这样花哨到学校里去，叫我非常难堪。从四岁时起，我就为她这样的作风感到很难为情。”我认为，这位母亲不该这样做。也许这个姑娘会被有些人说成忘恩负义，可我很同情她。虽然这位母亲努力把女儿送进这样好的女子学校，不过，在我看来她却没有做好母亲的职责。 　　上面的事例非常清楚地表明，父母是孩子的榜样。不言而喻，如果母亲乱穿衣服，孩子也是如此。散漫的作风往往一辈子也改不掉，对一个人极其有害。有许多人，就因为不修边幅而失去了晋升的机会。因此，衣着打扮对一个人并不是一件小事情。 　　要是一个孩子衣冠不整，精神上自然会很散漫。相反，一个人衣冠端正，能使他备感精神。总之，衣着不可太奢华，以干净整洁为宜，整洁能够使人更加自信。马也是这样，给它洗刷干净，换上新马鞍，就表现得精神抖擞；给它安一个破旧的鞍子，往往就表现得无精打采。马尚如此，何况自己的孩子呢。 　　不仅要注意孩子的仪表，同时还让孩子注意保持身体的清洁。应该尽早教会孩子洗脸、洗手、刷牙、梳头。身体清洁对孩子的自尊心有很大的促进作用。 　　当然，这一切必须做得合适，以仪表大方得体为宜。不要让孩子沾染好虚荣、爱打扮的不良习气。孩子所以会这样，大多是受母亲的影响，因此父母要时刻注意。但是，另一种人往往埋头于时装竞赛，却对于个人的言行和孩子的教育漠不关心。人既然在世界上生活，就不能毫无责任心。为了使孩子健康成长，应当避免这样的生活态度。 　　只要家境还可以，就不应该让孩子穿姐姐、哥哥穿过的衣服。就是生活困难，也要尽力避免