2015年思想道德修养与法律版教案1至8课全.docVIP

第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 55 页 课程名称 思想道德修养与法律基础 授课时间 第 周 第 次 授课章节 绪论 、珍惜大学生活 开拓新的境界 教学目的 通过帮助学生分析大学生活的特点，让他们充分认识到大学对人生发展的重要性，珍惜大学时代的美好时光，尽快的适应大学生活。 教学重点 明确学习此课程的重要性 2、如何实现从中学生到大学生的角色转化 教学难点 如何实现从中学生到大学生的角色转化并适应高职院校的学习和生活 教学方法 多媒体、讲授法、案例法、讨论法、互动交流 教具 教材、教案、课件等 教学过程设计 (时间：三节课） 绪论 珍惜大学生活开拓新的境界 【课程导入】：（5分钟） 哲理小故事导入新课： 一天，时间管理专家为一群商学院学生讲课。他现场做了演示，给学生们留下一生难以磨灭的印象。站在那些高智商高学历的学生前面，他说：“我们来个小测验”，拿出一个1加仑的广口瓶放在他面前的桌上。随后，他取出一堆拳头大小的石块，仔细地一块块放进玻璃瓶里。直到石块高出瓶口，再也放不下了，他问道：“瓶子满了吗？”所有学生应道：“满了”。时间管理专家反问：“真的？”他伸手从桌下拿出一桶砾石，倒了一些进去，并敲击玻璃瓶壁使砾石填满下面石块的间隙。“现在瓶子满了吗？”他第二次问道。但这一次学生有些明白了，“可能还没